تهران (پانا) - در اختتامیه دوره آموزشی مدرسان استانی «طرح اِتقان» با حضور حجتالاسلام علی لطیفی، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، رویکردی نوین و امیدوارکننده برای اجرای این طرح ملی ارائه شد.
تهران (پانا) - در اختتامیه دوره آموزشی مدرسان استانی «طرح اِتقان» با حضور حجتالاسلام علی لطیفی، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، رویکردی نوین و امیدوارکننده برای اجرای این طرح ملی ارائه شد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی بر ضرورت استفاده آگاهانه از فناوریهای آموزشی و اهمیت پژوهشهای دقیق برای ارتقای یادگیری و کاهش نابرابریها تأکید کرد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با تأکید بر ضرورت بازنگری رویکردها در آموزش ریاضی برای دانشآموزان علوم انسانی گفت مسئله اصلی تعیین سطح و نوع ریاضی موردنیاز این گروه است؛ موضوعی که نیازمند گفتوگوی دقیق، اجماع کارشناسی و توجه به ظرفیت واقعی نظام آموزشی است.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با اشاره به اینکه جنگ اخیر از جنس «جنگ ترکیبی» است و برای دانشآموزان قابل قیاس با تجربه جنگ تحمیلی نیست، گفت: تکتک دانشآموزان باید سطحی از آگاهی تاریخی و سیاسی درباره این جنگ و زمینههای آن داشته باشند و بستههای تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع میکنیم» دقیقاً برای پاسخ به این نیاز طراحی شده است.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با اشاره به ضرورت پایش مستمر کیفیت، نظارت مدرسهمحور و نقش مدیران در اجرای صحیح برنامههای تربیتی گفت: کیفیت آموزش نیازمند مسئولیتپذیری مشترک است.
تهران (پانا) - بستههای تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع میکنیم» با هدف بازخوانی مقاومت ۱۲ روزه ملت ایران منتشر شد؛ این بستهها برای هر سه دوره تحصیلی طراحی شده تا دانشآموزان امروز، تصویری واقعی، عمیق و قابلدرک از این رخداد تاریخی دریافت کنند.
قم (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: هیچ چیزی در جهان بدون تحمل سختی به دست نیامده و یکی از اهداف مدرسه، چشیدن سختیها و دشواریها و قوی کردن ارادههاست.