مسئول پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی کشور:
پژوهش‌سرای اندیشه می‌تواند به دانش‌آموزان سراسر استان خدمت‌رسانی کند
تهران (پانا) - مسئول پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی کشور، با تأکید بر اینکه «پژوهش‌سرای اندیشه ظرفیت بالایی در سطح استان تهران و حتی استان‌های همجوار دارد»، این مرکز را به‌عنوان قطب استانی انتخاب‌شده برای بهره‌مندی دانش‌آموزان مناطق مختلف از امکانات تخصصی آزمایشگاهی معرفی کرد و از فراهم‌بودن زمینه فعالیت‌های علمی و پژوهشی در کنار آغاز هفته علوم آزمایشگاهی و افتتاح هشتمین جشنواره علمی‌پژوهشی خبر داد.
فرهاد لیثی، در آیین افتتاح هفته علوم آزمایشگاهی و هشتمین جشنواره علمی‌پژوهشی با اشاره به برنامه‌های پیش‌بینی‌شده برای این هفته اظهار کرد: هفته علوم آزمایشگاهی از ۱۱ تا ۱۷ آبان‌ماه برگزار می‌شود و در این مدت، قطب‌های استانی و ملی برنامه‌های متنوع علمی، پژوهشی و تفریحی و همچنین رقابت‌های مختلفی را برای دانش‌آموزان تدارک دیده‌اند.
وی افزود: این برنامه‌ها با هدف پیوند میان یادگیری علوم، مهارت‌آموزی و نشاط دانش‌آموزی برگزار می‌شوند تا دانش‌آموزان در کنار فراگیری مباحث علمی، فرصت حضور در فعالیت‌های عملی و تجربه کار در محیط‌های آزمایشگاهی را نیز داشته باشند.
لیثی با اشاره به ظرفیت‌های پژوهش‌سرای اندیشه منطقه ۱۶ تهران بیان کرد: این مجموعه از نظر تجهیزات و امکانات آزمایشگاهی، ظرفیت بالایی در سطح استان تهران و حتی استان‌های همجوار دارد و به همین دلیل آن را به‌عنوان قطب استانی انتخاب کرده‌ایم تا دانش‌آموزان منطقه ۱۶ و سایر مناطق نیز بتوانند از امکانات و ظرفیت‌های آن استفاده کنند.
وی با تشریح بخش‌های مختلف این مرکز خاطرنشان کرد: پژوهش‌سرای اندیشه دارای آزمایشگاه‌های تخصصی زیست‌شناسی، فیزیک و شیمی است و در بخش زیست‌شناسی نیز امکاناتی از جمله موزه تاکسیدرمی، ماکت‌ها و مولاژهای آموزشی، بخش جنین‌شناسی و مجموعه‌های زمین‌شناسی و رزین برای فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی دانش‌آموزان فراهم شده است.
مسئول پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی کشور ادامه داد: در کنار آزمایشگاه‌های تخصصی، کارگاه‌های رباتیک، هوافضا و پهپاد نیز در این مجموعه فعالیت دارند و سالن همایش مجهز پژوهش‌سرا، ظرفیت مناسبی برای برگزاری برنامه‌ها و رویدادهای علمی و آموزشی ایجاد کرده است.
وی با اشاره به افتتاح هشتمین جشنواره علمی‌پژوهشی در این مراسم تصریح کرد: این جشنواره فرصتی برای ارائه توانمندی‌ها، خلاقیت‌ها و دستاوردهای پژوهشی دانش‌آموزان است و زمینه دیده‌شدن ایده‌ها و فعالیت‌های علمی آنان را فراهم می‌کند.
لیثی در پایان خاطرنشان کرد: استفاده از ظرفیت پژوهش‌سراها و فراهم‌کردن امکان حضور دانش‌آموزان در محیط‌های آزمایشگاهی و پژوهشی، نقش مؤثری در تقویت مهارت‌های علمی و عملی آنان دارد و لازم است مدارس نیز با بهره‌گیری از امکانات این مراکز، زمینه مشارکت بیشتر دانش‌آموزان در فعالیت‌های علمی و پژوهشی را فراهم کنند.
ارسال دیدگاه