معاون آموزشی و پژوهشی دفتر متوسطه نظری وزارت آموزش‌وپرورش:
تجربه پژوهش را زمینه‌ساز تغییر مسیر زندگی دانش‌آموزان دانست
تهران (پانا) - معاون آموزشی و پژوهشی دفتر متوسطه نظری وزارت آموزش‌وپرورش، با بیان اینکه «اگر بتوانیم حتی یک دانش‌آموز را وارد پژوهش‌سرا کنیم، ممکن است مسیر زندگی او تغییر کند»، بر گسترش حضور دانش‌آموزان در مراکز پژوهشی، حمایت از ظرفیت‌های پژوهش‌سرای اندیشه و تقویت امکانات و نیروی انسانی آن تأکید کرد و ایمنی و صداقت را دو اصل اساسی فعالیت‌های آزمایشگاهی دانست.
رضا کیایی، در مراسم هفته علوم آزمایشگاهی در پژوهش‌سرای اندیشه منطقه ۱۶ تهران، با اشاره به ظرفیت‌های علمی و آموزشی این مجموعه اظهار کرد: «پژوهش‌سرای اندیشه یکی از پژوهش‌سراهای بزرگ و توانمند شهر تهران است و بازدید از آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌های آن نشان‌دهنده ظرفیت قابل‌توجه این مرکز در حوزه فعالیت‌های علمی و پژوهشی است.»
وی با تأکید بر اهمیت بهره‌گیری از ظرفیت‌های این مجموعه افزود: «پژوهش‌سرای اندیشه با برخورداری از امکانات و تجهیزات متنوع، می‌تواند نقش مؤثری در گسترش فعالیت‌های علمی و پژوهشی دانش‌آموزان ایفا کند و امیدواریم با همکاری اداره‌کل آموزش‌وپرورش، وزارتخانه و منطقه ۱۶، زمینه استفاده بهتر از این ظرفیت‌ها فراهم شود.»
کیایی با اشاره به اهمیت حضور نیروی انسانی متخصص در پژوهش‌سراها بیان کرد: «این مجموعه برای انجام بهتر وظایف خود در قبال دانش‌آموزان، به تکمیل نیروی انسانی نیاز دارد و امیدواریم با پیگیری و همکاری مسئولان آموزش‌وپرورش منطقه ۱۶ و اداره‌کل شهر تهران، شرایط لازم برای تأمین نیروهای موردنیاز فراهم شود.»
معاون آموزشی و پژوهشی دفتر متوسطه نظری با تأکید بر ضرورت آشنایی بیشتر دانش‌آموزان با فعالیت‌های پژوهشی خاطرنشان کرد: «اگر بتوانیم حتی یک دانش‌آموز را وارد پژوهش‌سرا کنیم تا فعالیت پژوهشی را تجربه کند و طعم پژوهش را بچشد، ممکن است مسیر زندگی او تغییر کند و در آینده اتفاقات ارزشمندی برای خودش، شهرش و کشورش رقم بزند.»
وی در ادامه با اشاره به اهمیت تجربه عملی در فرایند یادگیری دانش‌آموزان تصریح کرد: «ممکن است دانش‌آموزان هنگام انجام آزمایش با خطا مواجه شوند، اما این اتفاق نباید موجب ناامیدی آنان شود؛ بلکه باید با تکرار آزمایش، تلاش دوباره و طرح پرسش‌های جدید، مسیر رسیدن به نتیجه را دنبال کنند.»
کیایی همچنین ایمنی و صداقت را دو اصل اساسی فعالیت‌های آزمایشگاهی دانست و گفت: «دانش‌آموزان باید هنگام انجام آزمایش مراقب سلامت خود و افرادی باشند که در کنارشان فعالیت می‌کنند و نکات ایمنی را رعایت کنند؛ همچنین نتایج آزمایش را دقیقاً مطابق آنچه مشاهده کرده‌اند، ثبت کنند و در گزارش‌های خود صداقت داشته باشند.»
وی با اشاره به نقش پژوهش در پرورش خلاقیت و استعدادهای دانش‌آموزی ادامه داد: «ممکن است دانش‌آموزی امروز وسیله‌ای کوچک اختراع کند، اما همین تجربه می‌تواند در آینده به ساخت ابزاری بزرگ و تأثیرگذار در کشور منجر شود و این موضوع ارزش بسیاری دارد.»
معاون آموزشی و پژوهشی دفتر متوسطه نظری با اعلام آمادگی برای حمایت از پژوهش‌سراها اظهار کرد: «هر اقدامی که در توان این دفتر و وزارتخانه برای کمک به چنین مجموعه‌هایی باشد، انجام خواهیم داد و امیدواریم با همراهی مسئولان، به‌ویژه در زمینه تأمین نیروی انسانی و امکانات، بتوانیم از ظرفیت پژوهش‌سرای اندیشه به شکل مطلوب‌تری استفاده کنیم.»
وی در پایان بر ضرورت گسترش مشارکت دانش‌آموزان در فعالیت‌های پژوهشی تأکید کرد و گفت: «باید با حمایت و توجه بیشتر به این پژوهش‌سرا، زمینه حضور دانش‌آموزان بیشتری را فراهم کنیم تا بتوانند از امکانات آن بهره ببرند و با ورود به دنیای پژوهش، استعدادها و توانایی‌های خود را پرورش دهند.»
ارسال دیدگاه