رئیس آموزش و پرورش شهرستان کبودرآهنگ:
۷۵۰ دانش‌آموز کبودرآهنگی در مسابقات قرآن، عترت و نماز به رقابت پرداختند
کبودرآهنگ (پانا) - رئیس آموزش و پرورش شهرستان کبودرآهنگ از برگزاری چهل‌وچهارمین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش‌آموزی با حضور ۷۵۰ دانش‌آموز خبر داد. وی هدف از این رقابت‌ها را تقویت هویت دینی و پیوند نسل جوان با معارف اهل‌بیت(ع) عنوان کرد.
سید صالح اسدی در آیین اختتامیه این مسابقات با قدردانی از دانش‌آموزان، فرهنگیان شرکت‌کننده و عوامل اجرایی اظهار کرد: برگزاری این برنامه حاصل تلاش و همکاری کارشناسان، مدیران مدارس، مربیان و معاونان پرورشی است که در مسیر گسترش فعالیت‌های قرآنی و تربیتی دانش‌آموزان تلاش کرده‌اند.
وی با اشاره به تغییر در زمان برگزاری این مراسم افزود: این برنامه قرار بود در اردیبهشت‌ماه برگزار شود که به‌دلیل شرایط خاص ناشی از جنگ و تحولات آن دوره، به زمان دیگری موکول شد و امروز توفیق برگزاری این برنامه معنوی فراهم شده است.
رئیس آموزش و پرورش شهرستان با تأکید بر ضرورت تقویت هویت دینی، ایرانی و اسلامی دانش‌آموزان تصریح کرد: مسابقات قرآن، عترت و نماز یکی از برنامه‌های کلیدی آموزش و پرورش در راستای تقویت هویت دینی است و رویکرد مدرسه‌محوری نیز زمینه حضور گسترده‌تر دانش‌آموزان در فعالیت‌های قرآنی، فرهنگی و هنری را فراهم می‌کند.
اسدی با اشاره به نتایج این دوره از مسابقات گفت: شرکت‌کنندگان در ۱۲ رشته با یکدیگر به رقابت پرداختند که حاصل آن کسب ۵ رتبه کشوری، ۲۰ رتبه استانی و ۲۰۰ رتبه شهرستانی بوده است.
وی همچنین با اشاره به استقبال بیشتر دانش‌آموزان از رشته‌های جدید مسابقات اظهار کرد: میزان مشارکت دانش‌آموزان در رشته‌هایی همچون گفتمان مهدوی که با رویکرد مناظره برگزار می‌شود، در این دوره افزایش یافته است.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان خطاب به دانش‌آموزان برگزیده مسابقات گفت: شما به‌عنوان نخبگان قرآنی و فرهنگی و سفیران قرآن در مدارس، می‌توانید با همکاری مدیران، مربیان و معاونان پرورشی، زمینه مشارکت سایر دانش‌آموزان را در فعالیت‌های قرآنی و معنوی فراهم کنید.
اسدی در پایان با قدردانی از خانواده‌های دانش‌آموزان خاطرنشان کرد: همراهی و حمایت خانواده‌ها در فراهم‌کردن زمینه حضور فرزندانشان در فعالیت‌های قرآنی ارزشمند است و انس با معارف دینی و اسلامی می‌تواند در موفقیت دانش‌آموزان در عرصه تحصیل و زندگی مؤثر باشد.
ارسال دیدگاه