معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در کارگروه ارتقای دینداری نوجوانان:
تقویت فعالیتهای پرورشی مدارس با مشارکت دستگاههای مختلف دنبال میشود
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزشوپرورش با تأکید بر ضرورت توسعه فعالیتهای پرورشی و فرهنگی در مدارس، گفت: با مشارکت دستگاههای مختلف و اجرای کار قرارگاهی، زمینه برای تقویت برنامههای تربیتی و نقشآفرینی مؤثرتر نوجوانان فراهم میشود.
صادق حسین زاده ملکی در کارگروه ارتقای دینداری نوجوانان که در سالن معاونت پرورشی و فرهنگی برگزار شد، با اشاره به برخی فعالیتهای انجام شده در این معاونت گفت: تحول در حوزه پرورشی، تغییر ریل اساسی در برنامهها، تغییر ریل برنامهها به سمت فوق برنامه و متن از جمله این فعالیتها بوده است.
وی افزود: در مسائل جنگ و بحران های کشور نیز اقدامات موثری انجام شد. ضلع سوم فعالیتها نیز این بود که اتفاقات فرهنگی تربیتی که باید در فضای مدارس رقم بخورد دنبال شود.
حسینزاده ملکی خاطرنشان کرد: توسعه و تقویت فعالیت های پرورشی نیز در این راستا اهمیت بسیاری دارد یکی از موارد مورد تاکید، لزوم توجه به کارهای فرادستگاهی است تا اتفاقات خوبی برای دانش آموزان و جوانان بیافتد.
معاون پرورشی و فرهنگی بیان کرد: با میدان داری دستگاه ها و معاونت پرورشی و فرهنگی، کار قرارگاهی واقعی انجام خواهیم داد و به زیست بوم مدرسه توجه خواهیم کرد.
وی با تاکید بر اینکه هسته عملیات فرهنگی دقیق را پایه گذاری خواهیم کرد، گفت: با توجه به فرصتهای پیش رو و بعثت مردمی، همچنین تاکید فرمایش رهبر شهید انقلاب، باید تلاش کرد ضمن استمرار بر روی یک نقطه کانونی تحت عنوان عملیات نوجوان، انقلاب و کشور را به تمام آرزوهایش برسانیم.
براساس این گزارش، میکائیل باقری مدیرکل قرآن، عترت و نماز نیز جزئیات برنامه های دبیرخانه برنامه راهبردی ارتقای دینداری نوجوانان را تشریح کرد و گفت: تدوین دستورالعمل و تشکیل کمیته های عملیاتی، استانی و مناطق؛ پیگیری و تشکیل هیات اندیشه ورز؛ تعیین شاخص های ارزیابی کمیته های عملیاتی؛ تدوین برنامه اقدام کمیته های عملیاتی جز اقدامات و شرح وظایف این دبیرخانه است.
به گفته وی در این دبیرخانه کمیته های مختلفی مانند کمیته روحانیت؛ معلمان و مربیان؛ هنر و فضای مجازی؛ خانواده؛ نوجوان کنشگر؛ فعالان تربیتی و موسسات مردم نهاد راه اندازی شده است که ذیل آنان، اقدامات موثری درحال شکل گیری است.
ارسال دیدگاه