آموزش و پرورش، نقطه تعیین‌کننده آینده جامعه است

به گزارش خبرگزاری پانا به نقل از  اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی، در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید و با هدف هماهنگی و بررسی تمهیدات مربوط به بازگشایی مدارس، صفدر سلطانی، به همراه جمعی از مدیران و مسئولان آموزش و پرورش مشهد با آیت الله علم الهدی نماینده ولی‌فقیه در خراسان رضوی دیدار و گفت‌وگو کرد.

سلطانی در این دیدار با اشاره به نقش راهبردی نظام تعلیم و تربیت اظهار کرد: آموزش و پرورش نقطه تعیین‌کننده آینده جامعه است و در شرایط کنونی، بیش از هر زمان دیگری باید به ظرفیت‌های این نهاد برای ایجاد انسجام، امیدآفرینی و تربیت نسلی آگاه و مسئولیت‌پذیر توجه شود.

وی با اشاره به سیاست‌های کلان وزارت آموزش و پرورش افزود: کیفیت، عدالت و هویت دینی و ملی سه سیاست محوری وزارت آموزش و پرورش است و برنامه‌ریزی‌ها و اقدامات آموزش و پرورش خراسان رضوی نیز بر اساس همین سه محور دنبال می‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در ادامه، تحقق عدالت آموزشی را از اولویت‌های جدی استان برشمرد و گفت: شناسایی و پیگیری وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان و بازگرداندن بازماندگان از تحصیل به چرخه آموزش، به‌صورت مستمر در حال انجام است و در سال تحصیلی گذشته، نزدیک به ۱۰ هزار نفر از بازماندگان از تحصیل با اقدامات انجام‌شده به چرخه تعلیم و تربیت بازگشتند.

سلطانی توسعه فضاهای آموزشی را یکی دیگر از الزامات تحقق عدالت آموزشی عنوان کرد و افزود: با مجموعه اقدامات انجام‌شده، پیش‌بینی می‌شود تا آغاز سال تحصیلی جدید، نزدیک به ۲۰۰ فضای آموزشی به فضاهای آموزشی استان افزوده شود.

وی همچنین با تأکید بر اهمیت هویت اسلامی و ایرانی در برنامه‌های تربیتی مدارس تصریح کرد: در سال تحصیلی جدید، تقویت هویت اسلامی ـ ایرانی و توجه به مؤلفه‌هایی همچون ایران، پرچم، زبان و سرزمین، در کنار توجه به قرآن کریم، نماز، ایثار و شهادت، از محورهای مورد تأکید آموزش و پرورش خواهد بود و در این چارچوب، تقویت روحیه عدالت‌خواهی و ظلم‌ستیزی نیز مورد توجه قرار دارد.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به گستره جامعه تعلیم و تربیت استان خاطرنشان کرد: بیش از یک میلیون و ۵۰۰ هزار دانش‌آموز، حدود ۹۶ هزار نیروی شاغل و نزدیک به ۱۲ هزار فضای آموزشی در خراسان رضوی وجود دارد که مدیریت و برنامه‌ریزی برای این مجموعه گسترده، نیازمند هماهنگی و همراهی همه دستگاه‌ها و نهادهای مرتبط است.

وی با اشاره به موفقیت‌های دانش‌آموزان خراسان رضوی در عرصه‌های مختلف اظهار کرد: در حوزه‌های قرآن، نماز و عترت و همچنین المپیادهای علمی، پژوهشی و ورزشی، دانش‌آموزان استان موفقیت‌های قابل توجهی کسب کرده‌اند و در بسیاری از این عرصه‌ها در جمع برترین‌های کشور قرار گرفته‌اند.

سلطانی همچنین از توسعه مدارس قرآنی در استان خبر داد و گفت: امسال ۸۰ مدرسه قرآنی به بهره‌برداری رسیده و حدود ۵ هزار آموزگار دوره ابتدایی نیز آموزش‌های لازم را برای ایفای نقش به‌عنوان مربی قرآن در این مدارس دریافت کرده‌اند.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در بخش دیگری از سخنان خود بر ضرورت استمرار فعالیت مدارس در شرایط مختلف تأکید کرد و گفت: انتظار ما این است که در صورت بروز محدودیت‌ها و ضرورت اعمال تعطیلی در برخی حوزه‌ها، مدرسه و فرایند تعلیم و تربیت تا حد امکان در اولویت استمرار فعالیت قرار داشته باشد و مدارس آخرین بخش مشمول تصمیمات مربوط به تعطیلی باشند.

سلطانی در پایان با اشاره به تمهیدات صورت‌گرفته برای آغاز سال تحصیلی جدید اظهار کرد: دوره‌های آموزشی و برنامه‌های توانمندسازی برای مدیران و مسئولان مدارس با توجه به مسائل اجتماعی، اقتضائات روز و ویژگی‌ها و روحیات دانش‌آموزان پیش‌بینی شده است تا مدیران مدارس با آمادگی بیشتری سال تحصیلی را آغاز کنند و با همکاری مجموعه‌های مختلف، زمینه برای رقم خوردن مهری آرام، بانشاط و امیدآفرین برای دانش‌آموزان خراسان رضوی فراهم شود.