مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان:
عدالت آموزشی زمانی معنا مییابد که فرصت رشد متناسب با هر دانشآموز فراهم شود
سمنان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان تاکید کرد: عدالت آموزشی با فراهم کردن زمینه آموزش متناسب با نیاز، توانمندی و شرایط هر دانشآموز و با تجهیز معلمان به ابزارهای ارائه آموزشهای شخصیسازیشده و ایجاد فرصت رشد و یادگیری متناسب با شرایط هر دانشآموز محقق میشود.
قاسم شریفی در نخستین دوره توانمندسازی مدرسان میانی کارگروه کیفیتبخشی به آموزش دانشآموزان نیازمند توجه خاص تحصیلی (دیرآموز) ،با تبریک فرارسیدن هفته وحدت و هفته دولت، بر اهمیت توجه جدی به کیفیتبخشی و عدالت در فرایند تعلیم و تربیت تأکید کرد.
وی نقش تعیینکننده سالهای نخست یادگیری در مسیر تحصیلی و آینده دانشآموزان را تبیین کرد و با بیان اهمیت شناسایی بهنگام دانشآموزان دیرآموز، اظهار داشت: اصل آموزش شخصیسازیشده و تمامی دانشآموزان از تیزهوش تا نیازمند حمایت بیشتر را در بر میگیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با اشاره به اینکه یکسان بودن محتوا، روش آموزش و شیوه ارزشیابی، مانع تحقق عدالت آموزشی است، تأکید کرد: عدالت آموزشی زمانی معنا مییابد که فرصت رشد و یادگیری متناسب با شرایط هر دانشآموز فراهم شود.
شریفی با اشاره به ضرورت فراهمسازی زیرساختهای لازم برای آموزش فردمحور، بر اهمیت توجه به استانداردهای آموزشی، بازنگری در شیوههای تدریس و توانمندسازی معلمان جهت پاسخگویی به تفاوتهای فردی دانشآموزان در کلاس درس تأکید کرد.
وی همچنین درک ناکافی از مفهوم و ویژگیهای دانشآموزان دیرآموز را از چالشهای گذشته دانست و تصریح کرد: برنامهریزی مؤثر، حمایت هدفمند و مداخله آموزشی مناسب، مستلزم درک دقیق مدیران، کارشناسان و معلمان از نیازهای این گروه است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با قدردانی از تلاشهای معاونت آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش استثنایی، دبیرخانه کارگروه و سایر دستاندرکاران، مدرسان میانی را بازوی اصلی انتقال دانش و مهارتهای تخصصی به مدارس و مناطق دانست.
شریفی از شرکتکنندگان خواست تا با بهرهگیری از ظرفیتهای مدرسان استانی و کشوری، دانش و مهارت خود را ارتقا داده و زمینه انتقال اثربخش آموزهها را به آموزگاران پایههای اول و دوم ابتدایی، مدیران مدارس و کارشناسان مناطق فراهم کنند.
وی با اشاره به شناسایی ۹۸۳ دانشآموز دیرآموز در پایههای اول و دوم ابتدایی استان، ضرورت برنامهریزی علمی و مداخله بهنگام را دوچندان دانست و اعلام کرد: اداره کل آموزش و پرورش استان از هیچ تلاشی برای تأمین حمایتهای مورد نیاز این مسیر دریغ نخواهد کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان همچنین با اشاره به ظرفیتهای استان سمنان برای ایفای نقش ملی در این حوزه، بر اهمیت کیفیت اجرای برنامهها تأکید کرد.
شریفی در پایان با یادآوری ارزش خدمت به دانشآموزان، تلاش برای رفع موانع یادگیری و تقویت امید در دانشآموزان نیازمند توجه خاص را اقدامی ماندگار دانست.
ارسال دیدگاه