از استانداردسازی ۲۰ رشته تا اجرای طرح «آموزش هنر برای همه»

محمدحسین اسماعیلی در نشست خبری تشریح برنامه‌های «هفته آموزش هنر» با بیان اینکه آموزش، سنگ زیربنای فرهنگ و هنر است، اظهار کرد: هنرستان‌های هنری و موسیقی در کشور سابقه‌ای بیش از ۱۰۰ سال دارند و مراکز آموزش هنر همواره نقش مهمی در توسعه فرهنگ و هنر کشور ایفا کرده‌اند.

وی افزود: در دولت چهاردهم، طرح تحول آموزش‌های هنری در دستور کار قرار گرفت و در این مسیر، ساختارها و محتوای آموزشی مورد بازنگری قرار گرفت. طی دو سال گذشته حدود ۱۳۰ متخصص در قالب کارگروه‌های تخصصی در این فرایند مشارکت کردند و در مجموع ۳۵۰ نفرساعت جلسه تخصصی برگزار شد.

اسماعیلی ادامه داد: بر اساس قوانین بالادستی و چارچوب صلاحیت حرفه‌ای ملی، رشته‌های فرهنگی و هنری مورد بازنگری و بازطراحی قرار گرفتند و استانداردهای شایستگی، آموزشی و ارزشیابی برای ۲۰ رشته تدوین شده است. این استانداردها قرار است در مراکز آموزش هنر، هنرستان‌های هنرهای زیبا، هنرستان‌های هنری وزارت آموزش و پرورش و آموزشگاه‌های آزاد هنری مورد استفاده قرار گیرد.

مدیرکل دفتر توسعه آموزش‌های فرهنگی و هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با اشاره به پیوند آموزش و بازار کار گفت: در نظام جدید تلاش شده آموزش‌های هنری مبتنی بر مشاغل و توسعه حرفه‌ای باشد تا مهارت‌هایی که هنرجویان دریافت می‌کنند با نیازهای بازار کار ارتباط داشته باشد و از این طریق به رونق اقتصاد فرهنگ و هنر نیز کمک شود.

وی از تدوین نظام آموزش‌های فرهنگی و هنری خبر داد و گفت: این نظام قرار است از سال جاری در مراکز آموزش هنر و هنرستان‌ها اجرایی شود. همچنین تدوین و تألیف کتاب‌های آموزشی این حوزه با همکاری وزارت آموزش و پرورش در حال انجام است.

اسماعیلی همچنین از برنامه‌ریزی برای تشکیل «مرکز ملی سنجش صلاحیت حرفه‌ای فرهنگ و هنر» خبر داد و اظهار کرد: پس از طی مراحل قانونی و اداری، آموزش‌های حوزه فرهنگ و هنر در این مرکز مورد سنجش و ارزیابی قرار می‌گیرد و برای افرادی که در آزمون‌های مربوطه موفق شوند، گواهینامه صلاحیت حرفه‌ای صادر خواهد شد.

وی درباره اقدامات اجرایی دفتر توسعه آموزش‌های فرهنگی و هنری نیز گفت: تصویب چارت سازمانی هنرستان‌های هنرهای زیبا در سازمان اداری و استخدامی کشور، راه‌اندازی سامانه هنرستان‌های هنرهای زیبا، سامانه نظارت و ارزیابی آموزشگاه‌های آزاد هنری و سامانه‌های مرتبط با آزمون و سنجش هنر، ثبت برند هنرستان‌های هنرهای زیبا و آموزشگاه‌های آزاد هنری و طراحی سردر واحد و یکپارچه برای مراکز آموزش هنر از جمله اقدامات انجام شده است.

اسماعیلی با اشاره به وضعیت مراکز آموزش هنر در کشور گفت: اکنون ۷۰ هنرستان هنرهای زیبا فعال است و بیش از ۹ هزار هنرجو در رشته‌های مختلف هنری در این هنرستان‌ها تحصیل می‌کنند. امسال نیز پنج هنرستان جدید به این مجموعه اضافه خواهد شد و توسعه هنرستان‌ها در استان‌ها و شهرستان‌های کم‌برخوردار در دستور کار قرار دارد.

وی افزود: یکی از این مراکز، شهرستان میناب است که قرار است هنرستان هنرهای زیبای این شهرستان در مهرماه افتتاح شود. همچنین توسعه هنرستان‌ها در شهرهایی مانند سیرجان، گچساران و لارستان نیز دنبال شده است.

مدیرکل دفتر توسعه آموزش‌های فرهنگی و هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی درباره آموزشگاه‌های آزاد هنری گفت: در حال حاضر ۶۶۴۰ آموزشگاه آزاد هنری در سراسر کشور فعالیت می‌کنند و از این تعداد، ۲۶۲۰ آموزشگاه در حوزه موسیقی، ۳۹۸ آموزشگاه در حوزه خوشنویسی، ۳۶۱ آموزشگاه در حوزه نمایش و ۱۰۳ آموزشگاه در حوزه هنرهای سنتی فعالیت دارند.

وی ادامه داد: تاکنون ۹۴۳۰ مدرس آموزشگاه‌های آزاد هنری گواهی آموزشی و مربیگری دریافت کرده‌اند و صدور کارت صلاحیت تدریس و ساماندهی و رتبه‌بندی مدرسان نیز در دستور کار قرار دارد.

اسماعیلی همچنین از مستندسازی سبک آموزشی ۱۶ نفر از استادان و پیشکسوتان هنر در قالب «گنجینه آموزش هنر» خبر داد و گفت: این مجموعه در قالب چندرسانه‌ای در اختیار عموم قرار خواهد گرفت.

وی درباره اصلاح مصوبه ۴۷۷ شورای عالی انقلاب فرهنگی در حوزه آموزش هنر نیز اظهار کرد: این مصوبه حدود ۲۵ سال قدمت دارد و پیشنهاد اصلاح آن ارائه شده است تا در شورای هنر مورد بررسی قرار گیرد.

 

توسعه آموزش هنر با برگزاری «هفته آموزش هنر»

اسماعیلی درباره نخستین «هفته آموزش هنر» گفت: ایده برگزاری این هفته از سال گذشته شکل گرفت و قرار بود در اردیبهشت برگزار شود، اما به دلیل شرایط ویژه کشور به شهریورماه منتقل شد.

وی اهداف این هفته را جلب توجه عمومی به اهمیت آموزش هنر، جریان‌سازی و توسعه آموزش‌های فرهنگی و هنری، توجه به جایگاه مراکز آموزش هنر و توسعه عدالت فرهنگی و آموزشی عنوان کرد.

در ادامه این نشست، اردشیر میرمنگره، دبیر هفته آموزش هنر، با اشاره به فلسفه نام‌گذاری این هفته گفت: همان‌طور که در حوزه‌هایی مانند کتاب و پژوهش، هفته‌هایی برای ایجاد تمرکز و نقطه عطف فعالیت‌ها تعریف شده است، هفته آموزش هنر نیز با هدف ایجاد تمرکز بر فعالیت‌های حوزه آموزش هنر شکل گرفته است.

وی افزود: نخستین دوره این هفته امسال در سطح ستادی برگزار می‌شود، اما برنامه این است که در سال‌های آینده ادارات کل استان‌ها، هنرستان‌های هنرهای زیبا و سایر مراکز آموزش هنر نیز در برگزاری رویدادهای مرتبط مشارکت داشته باشند.

میرمنگره از برگزاری مجموعه‌ای از برنامه‌ها در هفته آموزش هنر خبر داد و گفت: نمایش آثار برگزیده المپیاد ملی هنر و پویش ملی «هنر برای ایران» در نگارخانه‌های شماره یک و دو فرهنگسرای نیاوران، برگزاری نشست‌های تخصصی «الف تا ی»، نشست تخصصی مدیران ۷۰ هنرستان هنرهای زیبا، نشست مدیران ۱۷ هنرستان دارای رشته پویانمایی با کارشناسان بنیاد ملی پویانمایی، امضای تفاهم‌نامه‌های همکاری در حوزه آموزش هنر، رونمایی از نظام جدید آموزش‌های فرهنگی و هنری، دیدار و تجلیل از پیشکسوتان آموزش هنر و بازدید از مراکز آموزشی هنری از جمله این برنامه‌هاست.

وی افزود: در نشست تخصصی مدیران هنرستان‌ها، نظام جامع استاندارد رشته‌های فنی و حرفه‌ای و هنرستان‌ها که امسال تدوین و ابلاغ شده، در قالب یک دوره آموزشی بررسی خواهد شد تا در سال تحصیلی جدید از طریق مدیران هنرستان‌ها به اجرا درآید.

میرمنگره همچنین از برگزاری نشستی تخصصی درباره رشته پویانمایی خبر داد و گفت: از میان ۷۰ هنرستان فعال هنرهای زیبا، ۱۷ هنرستان دارای رشته پویانمایی هستند و قرار است مدیران این هنرستان‌ها با کارشناسان و متخصصان بنیاد ملی پویانمایی درباره نیازها و چشم‌اندازهای این رشته گفت‌وگو کنند.

 

المپیاد هنر؛ رقابت ۵۵۸۴ هنرجو در قالب ۱۳۹۶ تیم

اسماعیلی در بخش دیگری از سخنان خود درباره المپیاد هنر اظهار کرد: این رویداد با هدف شناسایی، کشف و هدایت استعدادهای هنری، تقویت کار تیمی و ارتقای مهارت‌های فردی، گروهی و اجتماعی هنرجویان طراحی شده است.

وی افزود: در دومین دوره المپیاد هنر، ۵۵۸۴ نفر در قالب ۱۳۹۶ تیم شرکت کردند که ۸۳۶ تیم از آموزشگاه‌های هنری و ۵۶۰ تیم از هنرستان‌های هنری کشور بودند. برای نخستین‌بار هنرستان‌های وابسته به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و هنرستان‌های وزارت آموزش و پرورش در کنار آموزشگاه‌های آزاد هنری در این رویداد حضور داشتند.

اسماعیلی گفت: پس از انجام داوری‌ها، ۱۸۰ تیم شامل ۹۲۶ نفر به مرحله نهایی ملی راه یافتند و تیم‌های قهرمان نیز مشخص شده‌اند. مراسم اختتامیه دوم شهریور در فرهنگسرای نیاوران برگزار می‌شود و آثار برگزیده نیز در نمایشگاهی در معرض دید عموم قرار خواهد گرفت.

 

تلاش برای دسترسی عادلانه‌تر به آموزش هنر

مدیرکل دفتر توسعه آموزش‌های فرهنگی و هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در پاسخ به پرسش خبرنگار پانا درباره هزینه بالای آموزش در آموزشگاه‌های آزاد و دسترسی کودکان و نوجوانان خانواده‌های کم‌برخوردار به آموزش هنر گفت: یک طرح ملی را اجرا کردیم که حدود ۱۰۰ هزار نفر را تحت پوشش قرار داد و با استقبال خوبی مواجه شد.

وی افزود: در این طرح تلاش شد آموزش‌ها متناسب با ظرفیت‌های بومی و محلی مناطق و با تأکید بر رشته‌های کاربردی ارائه شود تا افراد علاوه بر آموزش هنری، مهارت‌هایی برای اشتغال نیز کسب کنند.

اسماعیلی ادامه داد: با حمایت معاونت امور هنری و مذاکره با سازمان امور اجتماعی کشور، در حال پیگیری اجرای گام سوم طرح «آموزش هنر برای همه» هستیم و امیدواریم پس از امضای تفاهم‌نامه، این طرح در نیمه دوم سال دوباره اجرا شود تا خانواده‌های کم‌برخوردار و مناطق کمتر برخوردار بتوانند از آموزش‌های هنری بهره‌مند شوند.

 

آموزش هنر و هویت فرهنگی

اسماعیلی درباره پیوند آموزش هنر با هویت فرهنگی نیز گفت: در نظام جدید آموزش‌های فرهنگی و هنری، توجه به هویت‌های فرهنگی و آیینی کشور یکی از موضوعات مهم بوده است و در همین راستا احیای هنرهای سنتی، بومی و آیینی مورد توجه قرار گرفته است.

وی افزود: برخی رشته‌ها بازطراحی و برخی دیگر احیا شده‌اند و رشته نگارگری نیز برای نخستین‌بار در هنرستان‌های هنرهای زیبا احیا شده است. همچنین در نظر داریم در آموزشگاه‌های آزاد هنری نیز به هنرهای ایرانی و سنتی توجه ویژه‌ای داشته باشیم و استانداردهای آموزشی این حوزه را تدوین و اجرا کنیم.

مدیرکل دفتر توسعه آموزش‌های فرهنگی و هنری درباره وضعیت اجرای موسیقی هنرجویان نیز گفت: در نظام جدید آموزش هنر، تجربه صحنه و اجرا به عنوان بخشی از آموزش مهارتی دیده شده و برای هنرجویان پروژه پایانی اجرا در نظر گرفته شده است. به گفته او، هنرستان‌های موسیقی تهران نیز به‌صورت سالانه اجراهای پایانی خود را در تالار رودکی برگزار می‌کنند.

وی همچنین به حضور هنرجویان مراکز آموزش هنر در جشنواره‌ها اشاره کرد و گفت: طی سال‌های گذشته بخش ویژه‌ای برای گروه‌های منتخب هنرجویی در جشنواره موسیقی فجر در نظر گرفته شده و گروه‌های برگزیده المپیاد هنر نیز در این رویدادها حضور پیدا می‌کنند.

بر اساس اعلام دفتر توسعه آموزش‌های فرهنگی و هنری، نخستین «هفته آموزش هنر» از ۳۱ مرداد تا ۶ شهریور برگزار می‌شود و مجموعه‌ای از برنامه‌های تخصصی، آموزشی، نمایشگاهی و تجلیل از پیشکسوتان آموزش هنر را دربرمی‌گیرد.