استاندار همدان:
پروژه مهر ۱۴۰۵ باید به بستری برای تقویت تابآوری و آگاهی دانشآموزان تبدیل شود
همدان (پانا) - استاندار همدان با تأکید بر لزوم بازنگری در محتوای پروژه مهر، خواستار تدوین برنامههایی متناسب با شرایط روز کشور شد و گفت نظام آموزشی باید علاوه بر استمرار فرایند تعلیم، در افزایش آگاهی دانشآموزان و آمادگی آنان برای مواجهه با چالشهای مختلف نیز نقشآفرینی کند.
حمید ملانوریشمسی، در نشست شورای آموزش و پرورش استان با اشاره به ضرورت بازنگری در برخی رویههای آموزشی، نسبت به عادی شدن تعطیلیهای مکرر مدارس هشدار داد و تأکید کرد که برنامهریزی برای اوقات فراغت دانشآموزان و اجرای متفاوت پروژه مهر در سال تحصیلی پیشرو باید با نگاهی تحولآفرین دنبال شود.
وی در ابتدای سخنان خود ضمن گرامیداشت یاد امام خمینی(ره) و شهدای انقلاب اسلامی و آرزوی سلامتی برای رهبر معظم انقلاب، دو محور مهم مرتبط با حوزه تعلیم و تربیت را مورد توجه قرار داد.
استاندار همدان با اشاره به شرایطی که کشور در سالهای اخیر از جمله جنگ، تهدیدها و فشارهای روانی تجربه کرده است، اظهار کرد: در برخی مقاطع، تعطیلی مدارس و دانشگاهها به تدریج به یک انتظار عمومی و مطالبه غیرمنطقی تبدیل شده است؛ بهگونهای که با وقوع کوچکترین بارش برف یا افزایش آلودگی هوا در برخی استانها، درخواستهای گستردهای برای تعطیلی مدارس همدان مطرح میشود، در حالی که تداوم این روند میتواند آسیبهای جدی آموزشی و افت تحصیلی دانشآموزان را به دنبال داشته باشد.
ملانوریشمسی همچنین از فعالیتهای فرهنگی دانشآموزان در روزهای گذشته قدردانی کرد و بر لزوم برگزاری نشست ویژه برای برنامهریزی اوقات فراغت تأکید داشت. به گفته وی، با توجه به همزمانی تابستان با ایام محرم و صفر، لازم است برنامههایی هدفمند و غنی برای دانشآموزان تدوین شود تا از ظرفیتهای موجود در این زمینه به بهترین شکل استفاده شود.
وی در ادامه با بیان اینکه پروژه مهر سال جاری نباید تکرار تجربه سالهای گذشته باشد، خاطرنشان کرد: مهر ۱۴۰۵ میتواند نقطه آغاز یک تحول اساسی در نظام آموزشی باشد؛ همانگونه که مهر سال ۱۳۶۸ پس از ارتحال امام خمینی(ره) شرایط متفاوتی را رقم زد. او افزود دانشآموزان باید با واقعیتهای پیرامون خود آشنا شوند و نسبت به رخدادهایی همچون شهادت رهبر انقلاب، ترور دانشمندان هستهای و رویارویی کشور با دشمنانی مانند آمریکا و اسرائیل شناخت کافی پیدا کنند؛ ازاینرو، محتوای آموزشی باید در راستای تبیین این مسائل و تقویت آمادگی و تابآوری نسل جوان در شرایط بحرانی تدوین شود.
استاندار همدان در پایان با تأکید بر نقش اثرگذار شورای آموزش و پرورش در تولید محتوای آموزشی و فرهنگی، از اعضای شورا خواست تمرکز جلسات پروژه مهر را بیش از گذشته بر کیفیتبخشی به محتوا و اقناع خانوادهها، مدیران و معلمان قرار دهند تا اهمیت استمرار آموزش در همه شرایط برای جامعه تبیین شود و نگاه به تعطیلی مدارس به عنوان یک راهحل، جای خود را به حفظ روند آموزشی بدهد.
ارسال دیدگاه