روانسنجی هدایت تحصیلی دانشآموزان پایه نهم:
انتخاب رشته موفق از خودشناسی و شناخت توانمندیهای دانشآموز آغاز میشود
کرج(پانا)- روانسنجی هدایت تحصیلی دانشآموزان پایه نهم استان البرز، گفت: انتخاب رشته موفق نیازمند شناخت دقیق استعدادها، علایق، توانمندیها و شرایط فردی و خانوادگی دانشآموزان است که کسب اطلاعات درست میتواند مسیر انتخاب آگاهانه را برای آنان هموار کند.
پریسا عزیزی، در جلسه هدایت تحصیلی دانشآموزان پایه نهم در گفتوگو با پانا عنوان کرد: «جلسه امروز از سوی گروههای آموزشی متوسطه اول استان البرز برگزار شد و به اصول و قواعدی اختصاص داشت که دانشآموزان برای داشتن یک انتخاب رشته موفق باید به آنها توجه کنند.»
وی افزود: «هدف ما این بود که دانشآموزان با معیارهایی آشنا شوند که به آنها کمک میکند انتخابی متناسب با خواستهها، تواناییها و اهداف آینده خود داشته باشند. انتخاب رشته، تصمیمی مهم در مسیر تحصیلی و شغلی دانشآموز است که لازم است با آگاهی و شناخت کافی انجام شود.»
عزیزی ادامه داد: «یکی از موضوعات مهمی که در این جلسه به آن پرداختیم، تواناییهای دانشآموزان در سه حوزه استعداد، علاقه و پشتکار بود. دانشآموز باید بداند در چه زمینهای استعداد دارد، به چه حوزهای علاقهمند است و برای رسیدن به اهداف خود تا چه اندازه پشتکار دارد.»
وی با اشاره به چهار محور مهم در انتخاب رشته تصریح کرد: «اولین موضوع، خودشناسی و شناخت ویژگیهای شخصیتی است. دانشآموز باید ویژگیهای شخصیتی خود را بشناسد و بداند چه مسیر تحصیلی و شغلی با تواناییها و روحیات او تناسب بیشتری دارد.»
این روانسنجی هدایت تحصیلی در ادامه بیان کرد: «محور دوم، توجه به ویژگیها و توانمندیهای تحصیلی است. دانشآموز باید شناخت درستی از عملکرد درسی و تواناییهای تحصیلی خود داشته باشد و براساس آن برای آینده تصمیمگیری کند زیرا زمینههای خانوادگی و امکانات و شرایطی که دانشآموز در آن قرار دارد نیز از دیگر موارد مهم در انتخاب رشته است؛ چراکه این عوامل میتوانند در مسیر آینده تحصیلی و شغلی دانشآموز تأثیرگذار باشند.»
وی همچنین بر اهمیت کسب اطلاعات صحیح تأکید کرد و افزود: «یکی دیگر از پایههای مهم انتخاب رشته، داشتن اطلاعات درست و کافی است. دانشآموز باید درباره رشتههای تحصیلی، توانمندیهای مورد نیاز و مسیرهایی که پیش روی او قرار دارد، اطلاعات مناسبی به دست آورد.»
عزیزی در پایان خاطرنشان کرد: «اطلاعات درست میتواند زمینهساز انتخاب درست باشد. هدف ما این است که دانشآموزان با شناخت بهتر خود و با تکیه بر اطلاعات صحیح، انتخابی آگاهانه داشته باشند؛ انتخابی که با استعداد، علاقه، توانمندی و اهداف آینده آنها هماهنگ باشد.»
ارسال دیدگاه