گسترش فعالیتهای تربیتی از مدرسه به محله؛ رویکرد نوین پرورشی در پایتخت
تهران (پانا) - فعالیتهای فرهنگی، تربیتی و هنری با رویکردی جدید از فضای مدارس فراتر رفته و در بستر محلات دنبال میشود؛ رویکردی که با محوریت مربیان تربیتی، معاونان پرورشی و تشکلهای دانشآموزی، زمینهساز حضور مؤثرتر دانشآموزان در عرصههای فرهنگی و اجتماعی شده است.
حبیب الله قربانی مهر، معاونت پرورشی اداره کل شهر تهران در مصاحبه ای با خبرنگاران دانش آموز شهرتهران با تاکید بر حضور خبرنگاران پانا در صحنه گفت :«ابتدا لازم میدانم از زحمات و مجاهدتهای همکاران گرامی در خبرگزاری پانا، بهویژه شیردختران و شیرپسران فعال این مجموعه، صمیمانه تقدیر و تشکر کنم؛ آنان که در روزهای حساس اخیر، با شجاعت و احساس مسئولیت، رسالت رسانهای خود را به بهترین وجه انجام دادهاند.»
وی باتاکیدبر تغییرات شاخص راهبردی در معاونت پرورشی شهر تهران افزود :«با آغاز جنگ تحمیلی و بهرهگیری از تجربههای حاصل در آن دوران، معاونت پرورشی و فرهنگی شهر تهران رویکردی نوین را در مأموریتهای خود بنیان نهاد؛ رویکردی مبتنی بر حرکت از فضای مدرسه به بستر محله. بر پایهی این نگاه، فعالیتهای فرهنگی، تربیتی و هنری، از چارچوب محدود مدرسه فراتر رفته و در عرصهی اجتماعی و محلهای تداوم یافته است، با محوریت معاونان پرورشی و مربیان تربیتیِ مدارس که نقش راهبران فرهنگی و تربیتی محلات را ایفا میکنند.
در نتیجه، برنامههایی چون گفتمانهای دینی، جشنهای تکلیف، فعالیتهای قرآن و عترت، مشاوره و هدایت تحصیلی، اکنون در میدانهای محله با حضور فعال فرهنگیان در حال اجراست. این رویکرد جدید، از جمله دستاوردهای معنوی و تربیتیِ دوران دفاع مقدس است—دورانی که با همهی رنجها و فقدانها، فرصت پرارزشی برای رویشهای فرهنگی و تربیتی در جامعه فراهم ساخت.
امروز، با محوریت تشکلهای دانشآموزی و حضور همکاران فرهنگی، شاهد شکوفایی و جوشش ارزشهای تربیتی و فرهنگی در تجمعات شبانه و محلهای هستیم؛ جلوهای از پیوند ایمان، دانش و مسئولیت در نسل جوانان کشور.
ارسال دیدگاه