افتتاح همزمان غرفه‌های «قرار فرهنگی» در ۱۹ منطقه آموزش و پرورش شهر تهران

حبیب‌الله قربانی‌مهر، در نشست معاونان پرورشی مناطق ۱۹گانه شهر تهران، ضمن تبریک هفته معلم، از تلاش‌های فعالان رسانه‌ای دانش‌آموزی قدردانی کرد و گفت: اجازه بدهید از بچه‌های خوب پانا تشکر کنم؛ در برنامه‌های مختلف این ایام، هرجا رفتیم خبرنگاران پانا پای کار بودند و زحمات زیادی کشیدند.

وی با اشاره به حضور میدانی دانش‌آموز خبرنگاران در برنامه‌های مناطق مختلف افزود: در بازدیدهایی که از مناطق مختلف داشتیم، از منطقه ۵، ۱۶ و ۱۹، شاهد فعالیت جدی دانش‌آموزان پانا بودیم و حضور آنها در میدان قابل تقدیر است.

قربانی‌مهر با تأکید براهمیت روایت رسانه‌ای فعالیت‌ها تصریح کرد: واقعیت این است که در حوزه تولید رسانه هنوز ضعیف عمل کرده‌ایم. اگرچه همکاران ما شبانه‌روز در میدان فعالیت می‌کنند، اما این تلاش‌ها زمانی دیده می‌شود که خروجی رسانه‌ای مناسب از آن تولید و منتشر شود.

وی ادامه داد: بسیاری از مدیران و ناظران بیرونی فعالیت‌های میدانی ما را نمی‌بینند، اما وقتی یک گزارش یا خروجی فاخر رسانه‌ای تولید شود، زحمات همکاران به‌خوبی دیده خواهد شد.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به تجربه تولید گزارش‌های میدانی از فعالیت‌های دانش‌آموزی گفت: نمونه‌ای از این کار توسط مجموعه پانا انجام شد که گزارش حضور دانش‌آموزان در برنامه‌ها تهیه شد و همان خروجی هم در وزارت آموزش و پرورش و هم در جلسات مدیران مورد توجه قرار گرفت.»

قربانی‌مهر تأکید کرد: همه بخش‌ها باید خروجی مشخصی از فعالیت‌های خود داشته باشند؛ از میزهای مشاوره و برنامه‌های تربیتی گرفته تا محافل قرآنی و غرفه‌های فرهنگی.

وی با اشاره به رویکرد «میدان‌محوری» در فعالیت‌های تربیتی گفت: امروز میدان اصلی فعالیت‌های تربیتی ما مدرسه و محله است. معاون پرورشی دیگر فقط در مدرسه فعالیت نمی‌کند، بلکه باید جریان تربیتی در محله را نیز راهبری کند.

قربانی‌مهر افزود: باید تلاش کنیم برنامه‌های فرهنگی، تربیتی و مشاوره‌ای را به میدان بیاوریم و با استفاده از ظرفیت رسانه، موج رسانه‌ای پیرامون این فعالیت‌ها ایجاد کنیم.

وی در ادامه با اشاره به برنامه «قرار فرهنگی» در شهر تهران گفت: غرفه‌های فرهنگی همزمان در ۱۹ منطقه شهر تهران و اداره کل افتتاح می‌شود و هدف این است که فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی آموزش و پرورش به شکل گسترده دیده شود.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران همچنین بر ضرورت مستندسازی فعالیت‌ها تأکید کرد و گفت: در هر منطقه باید یک نفر مسئول جمع‌آوری گزارش‌ها و مستندات فعالیت‌ها باشد تا خروجی منسجم از برنامه‌ها تهیه شود.

وی در پایان خاطرنشان کرد: فعالیت‌های پرورشی با تلاش فراوان همکاران و دانش‌آموزان در حال انجام است و با تولید گزارش‌های دقیق و رسانه‌ای می‌توان این تلاش‌ها را بهتر به جامعه و مسئولان معرفی کرد.