ریاست اداره سوادآموزی ،آموزش و پرورش شهرستان شهریار:
ارتقای کیفیت آموزشی و نظارت مستمر، اولویت برنامههای سوادآموزی است
شهریار(پانا) رئیس گروه سنجش و ارزشیابی تحصیلی سازمان سوادآموزی با تأکید بر اهمیت نظارت میدانی و ارزیابی مستمر اظهار کرد: گسترش پوشش آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری نیازمند برنامهریزی دقیق، همراهی مربیان و تقویت فرآیند یاددهی ـ یادگیری است.
جلسه هماندیشی مربیان سوادآموزی شهرستان شهریار با محوریت بررسی فعالیتهای آموزشی سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ در محل اداره سوادآموزی این شهرستان برگزار شد.
در این نشست، ارسلان عالیزاده رئیس اداره سوادآموزی شهرستان شهریار، سید جعفر پورموسوی و مجید حیدرآبادی کارشناس مسئول سوادآموزی و حاجیپور مدیر پایگاه سوادآموزی طاها حضور داشتند و پیرامون برنامههای اجرایی، مسائل آموزشی و راهکارهای ارتقای کیفیت کلاسهای سوادآموزی گفتوگو کردند.
در ابتدای جلسه، گزارشی از وضعیت کلاسهای فعال، روند ثبتنام سوادآموزان و نحوه برگزاری دورههای سوادآموزی ارائه شد و بر ضرورت برنامهریزی منسجم برای تحقق اهداف تعیینشده در سال تحصیلی جاری تأکید شد. همچنین موضوع ساماندهی کلاسها، نظارت بر فرآیند آموزشی و ارزیابی مستمر عملکرد آموزشی مورد توجه قرار گرفت.
عالیزاده با قدردانی از تلاش مربیان در برگزاری منظم کلاسها و همراهی در اجرای برنامهها، کیفیتبخشی به آموزش را اولویت اصلی این حوزه عنوان کرد و بر بهرهگیری از روشهای نوین تدریس، توجه به نیازهای فردی سوادآموزان و تقویت مهارتهای کاربردی آنان تأکید کرد. وی تعامل سازنده، پیگیری مستمر امور آموزشی و مستندسازی فعالیتها را از عوامل مؤثر در ارتقای سطح کیفی آموزش دانست.
در ادامه، مربیان سوادآموزی با ارائه گزارشی از فعالیتهای آموزشی و پرورشی، تجربیات میدانی خود را در زمینه جذب و نگهداشت سوادآموزان بیان کردند و پیشنهادهایی برای افزایش انگیزه، کاهش ریزش آموزشی و بهبود فرآیند یاددهی ـ یادگیری ارائه دادند. همچنین برخی چالشهای موجود در مسیر اجرای برنامهها مطرح و راهکارهایی برای رفع موانع احتمالی بررسی شد.
در بخش پایانی این نشست، بر لزوم استمرار جلسات تخصصی، تقویت هماهنگی میان مربیان و اداره سوادآموزی و اجرای دقیق برنامههای مصوب تأکید شد تا زمینه تحقق اهداف آموزشی در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ بیش از پیش فراهم شود. این جلسه با جمعبندی موارد مطرحشده به کار خود پایان یافت.
ارسال دیدگاه