امضای تفاهمنامه همکاری مشترک سازمان دانشآموزی قم و مرکز خدمات حوزههای علمیه کشور
قم (پانا) – تفاهمنامه گسترش همکاری سازمان دانشآموزی استان قم و مرکز خدمات حوزههای علمیه کشور به منظور برگزاری دورههای مهارتافزایی تشکیلاتی دانشآموزانِ خانوادههای طلاب به امضا رسید.
تفاهمنامه همکاری میان مرکز خدمات حوزههای علمیه سراسر کشور و سازمان دانشآموزی استان قم در راستای توسعه برنامههای تربیتی و مهارتافزایی نوجوانان و راهاندازی دورههای تشکیلاتی ویژه اقشار مختلف جامعه و با اولویت دانشآموزان خانوادههای طلاب، طی آیینی با حضور مسئولان دو مرکز به امضا رسید.
در این آیین، حجتالاسلام مهدی جعفریانی، معاون معیشت و خانواده مرکز خدمات حوزههای علمیه سراسر کشور با تأکید بر ضرورت نوآوری در روشهای تربیتی نسل جوان، اظهار کرد: تربیت نسل همسو با ارزشهای دینی و انقلابی، نیازمند خلق فضاها و برنامههای جذاب و اثرگذار است. تشکیلات پیشتازان و خبرگزاری پانا با محوریت کار گروهی و مهارتهای زندگی، و نقشآفرینی رسانه ای بستری مناسب برای مسئولیتپذیری و خودباوری نوجوانان خانوادههای طلاب فراهم میکند.
حجتالاسلام سید علیرضا دادمرزی، رئیس سازمان دانشآموزی استان قم نیز با اشاره به رسالت گسترده این سازمان در خدمترسانی به همه اقشار جامعه، گفت: این تفاهمنامه، زمینهساز راهاندازی دورههای تشکیلاتی ویژه برای اقشار مختلف جامعه خواهد بود که در گام نخست، با تمرکز بر دانشآموزان خانوادههای طلاب اجرایی میشود. مهارتهایی نظیر کار تیمی، برنامهریزی جمعی، مدیریت و رهبری، امداد و نجات و مسئولیتپذیری اجتماعی کنشگری رسانهای ای در قالب برنامهای منسجم به این عزیزان آموزش داده خواهد شد.
حجتالاسلام مجید ستوده، مدیر مرکز خدمات حوزههای علمیه استان قم نیز در این نشست بر اهمیت همگرایی نهادهای تربیتی برای پاسخگویی به نیازهای نسل نو تاکید کرد و افزود: این همکاری، الگویی عملی برای تعامل سازنده بین نظام تربیت رسمی و غیررسمی با حوزههای علمیه است و میتواند به الگویی برای سایر اقشار جامعه تبدیل شود.
بر اساس این تفاهمنامه، سازمان دانشآموزی استان قم با بهرهگیری از مربیان مجرب، دورههای ویژهای را طراحی و اجرا خواهد کرد و مرکز خدمات حوزههای علمیه نیز ظرفیتها و شبکه ارتباطی خود را در جهت شناسایی و جذب مخاطبان و پشتیبانی را در اختیار این طرح تربیتی قرار میدهد.
این اقدام را میتوان گامی نوین و تحولآفرین در مسیر تربیت نسل دوم انقلاب اسلامی از درون خانوادههای حوزوی دانست که با بهرهگیری از روشهای روزآمد تشکیلاتی، درصدد پرورش نوجوانانی توانمند، متعهد و آماده برای پذیرش نقشهای اجتماعی است.
ارسال دیدگاه