رابط امور بانوان اداره آموزشوپرورش شهرستان فیروزکوه:
مدرسه دوستدار جمعیت؛ گامی تربیتی در مسیر آیندهنگری اجتماعی در فیروزکوه است
فیروزکوه (پانا) - رابط امور بانوان اداره آموزشوپرورش شهرستان فیروزکوه با تأکید بر اهمیت رویکرد «مدرسه دوستدار جمعیت»، این رویکرد را از محورهای مهم فعالیتهای جوانی جمعیت دانست که با هدف فرهنگسازی خانوادهمحور و تقویت نگاه مسئولانه نسل آینده در مدارس دنبال میشود.
زینب عربزاده با اشاره به برگزاری جلسه هماندیشی با موضوع «مدرسه دوستدار جمعیت» در گفتوگو با پانا؛ اظهار کرد: «این رویکرد یکی از مهمترین زیرمجموعههای فعالیتهای جوانی جمعیت در نظام تعلیم و تربیت است که با هدف نهادینهسازی فرهنگ خانوادهمحور و تقویت نگاه آیندهنگر جمعیتی در مدارس دنبال میشود.»
وی با تأکید بر اینکه مدرسه دوستدار جمعیت صرفاً یک برنامه مقطعی یا شعاری نیست، تصریح کرد: «مدرسه دوستدار جمعیت یک نگرش تربیتی عمیق است که تلاش میکند مفاهیمی همچون خانواده، مسئولیتپذیری اجتماعی، سبک زندگی سالم و فرزندآوری آگاهانه را بهصورت هدفمند و متناسب با سن دانشآموزان در فضای مدرسه ترویج دهد.»
رابط امور بانوان آموزشوپرورش فیروزکوه با اشاره به اهداف برگزاری این جلسه هماندیشی بیان کرد: «این نشست با هدف همافزایی فکری، تبادل تجربه و بررسی ظرفیتهای مدارس در اجرای برنامههای جوانی جمعیت برگزار شد تا بتوانیم مسیر عملیاتیتری برای تحقق مدرسه دوستدار جمعیت ترسیم کنیم.»
عربزاده با بیان اینکه اثربخشی فعالیتهای جوانی جمعیت در گرو برنامهریزی دقیق و مستمر است، گفت: «زمانی میتوان انتظار تأثیرگذاری داشت که این مفاهیم از سطح گفتار فراتر رفته و در قالب برنامههای فرهنگی، پرورشی و مشاورهای ملموس در مدارس اجرا شود و به بخشی از زیست روزمره دانشآموزان تبدیل گردد.»
وی نقش بانوان فرهنگی را در تحقق این اهداف بسیار مهم دانست و افزود: «معلمان، مربیان پرورشی و مشاوران، بهویژه بانوان فرهنگی، نقش کلیدی در انتقال درست، آگاهانه و اقناعی مفاهیم جوانی جمعیت دارند و میتوانند با ارتباط مؤثر با دانشآموزان، این مفاهیم را بهصورت پایدار نهادینه کنند.»
رابط امور بانوان آموزشوپرورش فیروزکوه با تأکید بر ضرورت همراهی خانوادهها خاطرنشان کرد: «مدرسه دوستدار جمعیت بدون مشارکت خانوادهها معنا پیدا نمیکند و یکی از محورهای اصلی این رویکرد، تقویت ارتباط خانه و مدرسه و افزایش نقشآفرینی والدین در برنامههای فرهنگی و تربیتی مرتبط با جوانی جمعیت است.»
عربزاده در ادامه به برنامههای پیشبینیشده اداره آموزشوپرورش شهرستان اشاره کرد و گفت: «برگزاری جلسات آموزشی، استفاده از ظرفیت کارشناسان حوزه مشاوره و شبکه بهداشت، تولید محتوای فرهنگی هدفمند و توانمندسازی عوامل اجرایی مدارس و اولیای دانش آموزان با آگاه سازی نقاط مثبت تعدد فرزندان به ویژه در مدرسه منتخب دوستدار جمعیت از جمله اقداماتی است که برای تحقق هرچه بهتر در پیشبرد اهداف جوانی جمعیت در دستور کار قرار دارد.»
وی در پایان با ابراز امیدواری نسبت به نتایج این رویکرد تربیتی تصریح کرد: «امیدواریم با تداوم این نشستها و همافزایی میان مدیران، معلمان و خانوادهها، مدارس شهرستان فیروزکوه بتوانند نقش مؤثرتری در فرهنگسازی جوانی جمعیت ایفا کرده و زمینه تربیت نسلی آگاه، مسئول و امیدوار به آینده را فراهم کنند.»
ارسال دیدگاه