رئیس آموزشوپرورش لردگان عنوان کرد:
توانمندسازی مربیان پیشتاز، مسیر تربیت نسل مسئولیتپذیر است
لردگان (پانا) - رئیس آموزش و پرورش شهرستان لردگان،گفت: توانمندسازی مربیان و معاونان پیشتاز، اقدامی زیربنایی برای پرورش دانشآموزانی آگاه، مسئولیتپذیر و توانمند است که بتوانند نقش مؤثری در مدرسه و جامعه ایفا کنند.
داراب جلیلپیران، با تأکید بر نقش تربیتی سازمان دانشآموزی در آیندهسازی کشور در گفتوگو با خبرنگار پانا گفت: «توانمندسازی مربیان و معاونان پیشتاز، اقدامی زیربنایی برای پرورش دانشآموزانی آگاه، مسئولیتپذیر و توانمند است که بتوانند نقش مؤثری در مدرسه و جامعه ایفا کنند؛ و بستری مؤثر برای پرورش استعداهای درخشان دانشآموزان فراهم کنند.»
وی با بیان اینکه سازمان دانشآموزی یکی از بازوهای مهم تربیتی آموزشوپرورش است، اظهار کرد: این تشکیلات با رویکردی مهارتمحور و اجتماعی ، به دنبال متشکل کردن دانشآموزان در قالب فعالیتهای هدفمند بوده و زمینه تمرین مسئولیتپذیری ، مشارکت و کارگروهی را در محیط مدرسه فراهم میسازد.»
رئیس آموزشوپرورش شهرستان لردگان افزود: «سازمان دانشآموزی صرفاً یک مجموعه اجرایی نیست، بلکه بستری تربیتی برای کشف استعدادها، تقویت روحیه خودباوری و آمادهسازی دانشآموزان برای پذیرش نقشهای اجتماعی در آینده به شمار میرود. سازمان دانشآموزی با اجرای برنامهها و فعالیتهای گروهی بستری را برای تمرین مسئولیتپذیری و رسیدن به خودباوری ایجاد کرده است.»
جلیلپیران با اشاره به اهمیت جایگاه مربیان پیشتاز تصریح کرد: «مربیان، نقش محوری در موفقیت فعالیتهای تشکیلاتی دارند و هر میزان که سطح دانش، مهارت و نگرش تربیتی آنان ارتقا یابد، خروجی فعالیتهای دانشآموزی نیز اثربخشتر و ماندگارتر خواهد بود.»
وی خاطرنشان کرد: «توانمندسازی مربیان به آنان این امکان را میدهد که با شیوههای نوین تربیتی، دانشآموزان را به سمت مشارکت فعال، مسئولیتپذیری آگاهانه و ایفای نقش مؤثر نه تنها در مدرسه بلکه در جامعه هدایت کنند و از ظرفیتهای بالقوه دانشآموزان به بهترین شکل بهره بگیرند.»
رئیس آموزشوپرورش شهرستان لردگان با اشاره به شعار «هر دانشآموز، یک نقش مسئولیتپذیر» بیان کرد: «هدف اصلی ما از برگزاری کارگاههای توانمندسازی مربیان و معاونان پیشتاز در اصل تربیت دانشآموزانی فرانقشپذیر، خلاق و توانمند و اثرگذار در جامعه است که مهارتهای لازم برای زندگی فردی، اجتماعی و حتی آیندهی شغلی خود را فراگیرند و بتوانند در موقعیتهای مختلف تصمیمگیری صحیح و مؤثر داشته باشند.»
وی ادامه داد: «فعالیت در تشکلهای دانشآموزی فرصتی ارزشمند و مفید برای یادگیری عملی مهارتهایی همچون کار تیمی، ارتباط مؤثر، مدیریت، نظم سازمانی و حل مسئله است؛ مهارتهایی که نقش مهمی در موفقیت دانشآموزان در آینده ایفا خواهد کرد.»
جلیلپیران تصریح کرد: «دانشآموزانی که در این فضا رشد میکنند، با مفاهیم مسئولیت اجتماعی، مشارکت مدنی، تعهد سازمانی آشنا شده و آمادگی بیشتری برای ایفای نقش در جامعه خواهند داشت و مدیریت را تجربه کنند و این تجربیات، سرمایهای ماندگار برای آینده آنان خواهد بود.»
در پایان، رئیس آموزشوپرورش شهرستان لردگان ابراز امیدواری کرد: «با تداوم برنامههای توانمندسازی مربیان و تقویت جایگاه سازمان دانشآموزی، شاهد رشد همهجانبه دانشآموزان، نهادینه شدن فرهنگ مسئولیتپذیری و تحقق هرچه بیشتر اهداف تربیتی آموزشوپرورش در مدارس شهرستان لردگان باشیم.»
ارسال دیدگاه