تمرکز بر سامان‌دهی المپیادها و عدالت آموزشی/ کانال‌های ارتباطی شفاف با استان‌ها ایجاد می‌شود

سیدرضا حسینی در جمع رؤسای ادارات سمپاد کشور، با تشریح روند استقلال ساختاری باشگاه، بر ضرورت تقویت و سامان‌دهی ارتباطات با ادارات استانی آموزش و پرورش تأکید کرد.

وی با مرور تاریخچه باشگاه دانش‌پژوهان جوان از زمان تأسیس در سال ۱۳۶۶ به‌عنوان دفتر پژوهش وزارت آموزش و پرورش تا تبدیل شدن به ساختاری مستقل در سال ۱۳۹۹ ،  افزود: حمایت‌های مقام معظم رهبری عامل مهمی در احیای حرکت نخبگانی کشور بوده است. سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان پس از یک دهه، موفق به دستیابی به ساختار، ردیف بودجه و نیروی انسانی مستقل شد و باشگاه دانش‌پژوهان جوان نیز در ابتدای سال ۱۴۰۳ به استقلال ساختاری کامل رسید.

رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان با قدردانی از حمایت‌های رئیس سازمان ملی پرورش استعداد‌های درخشان(سمپاد)  در مسیر استقرار این مجموعه، به برخی چالش‌های سال گذشته اشاره کرد و گفت: تغییر ناگهانی شیوه برگزاری آزمون‌ها به صورت برخط و لغو پروازهای برون‌مرزی به‌دلیل تحولات منطقه‌ای، اعزام تیم‌های ملی را با دشواری‌هایی مواجه کرد، اما با وجود این چالش‌ها، تمامی تیم‌ها با موفقیت اعزام شدند و نتایج ارزشمندی در رویدادهای جهانی به دست آمد؛ موفقیت‌هایی که مورد تفقد مستقیم مقام معظم رهبری نیز قرار گرفت.

حسینی در ادامه با اشاره به اولویت‌های پیش‌روی باشگاه اظهار کرد: تقویت عدالت آموزشی و تثبیت فرآیند اطلاع‌رسانی و پیگیری امور المپیادهای علمی از طریق ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها و به‌ویژه ادارات سمپاد، از مهم‌ترین برنامه‌های آتی باشگاه خواهد بود.

وی با تأکید بر ظرفیت بالای نیروهای متخصص و دغدغه‌مند در استان‌ها تصریح کرد: در دو سال نخست استقرار باشگاه، به‌منظور تثبیت استقلال ساختاری و جلوگیری از هرگونه سوءتفاهم احتمالی، فاصله‌ای موقت در فرآیندهای اجرایی با سازمان سمپاد ایجاد شد. اکنون که باشگاه به پایداری نسبی رسیده است، آمادگی داریم کانال‌های ارتباطی شفاف و مؤثری با استان‌ها برقرار کنیم تا امور مربوط به دانش‌پژوهان و المپیادهای علمی در چارچوبی منسجم و مبتنی بر عدالت آموزشی پیش برود.

در پایان این نشست، رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان با حضور در جلسه پرسش و پاسخ، به دغدغه‌ها و سؤالات مطرح‌شده از سوی رؤسای ادارات استعدادهای درخشان پاسخ داد.