معاون آموزش و نوآوری اداره آموزش و پرورش منطقه فشافویه:
پژوهش روح زنده آموزش است و دانش آموزان باید جرئت پرسیدن و کشف کردن را داشته باشند
فشافویه ( پانا)- معاون آموزش و نوآوری منطقه فشافویه هم زمان با فرا رسیدن هفته پژوهش، بر اهمیت نهادینه سازی فرهنگ تحقیق و تفکر انتقادی در میان دانش آموزان تأکید کرد و پژوهش دانش آموز محور را یکی از ارکان اصلی پیشرفت آموزشی دانست.
شهلا شریفی، در گفتوگو با پانا با اشاره به فرارسیدن هفته پژوهش اظهار کرد: «پژوهش، روح زنده و جریاندهنده نظام آموزشی است و اگر بخواهیم دانشآموزانی خلاق، تحلیلگر و اثرگذار تربیت کنیم، باید از مدرسه آغاز کنیم و فرصت تجربهورزی و کشف را برای آنان فراهم سازیم. امروز بیش از هر زمان دیگر نیاز داریم که دانشآموزان جرئت پرسشگری و مواجهه با مسئله را در خود تقویت کنند.»
وی افزود: «متأسفانه گاهی پژوهش در ذهن برخی دانشآموزان، فعالیتی تشریفاتی یا محدود به چند پروژه پایانترم تلقی میشود؛ در حالی که هدف ما نهادینهکردن یک سبک یادگیری است. پژوهش زمانی معنا پیدا میکند که دانشآموز بتواند مسئله واقعی را تشخیص دهد، آن را تحلیل کند و راهحل خود را ارائه دهد. این مهارتها، جز با تمرین و حمایت مدرسه ایجاد نمیشود.»
شریفی درباره اقدامات منطقه در هفته پژوهش گفت: «در سطح منطقه، کارگاههای مهارتمحور برای دانشآموزان و دبیران طراحی کردهایم تا روشهای نوین پژوهش، شیوه مسئلهیابی، جمعآوری داده و تحلیل علمی را بهصورت ملموس تجربه کنند. همچنین نمایشگاه پروژههای دانشآموزی و نشستهای تبادل تجربه بین مدارس برگزار میشود تا جوانههای پژوهشی دانشآموزان دیده شود و انگیزه بیشتری برای ادامه مسیر در آنها ایجاد شود.»
معاونت آموزش و نوآوری منطقه در پایان افزود: «هدف ما این است که پژوهش به یک رفتار پایدار تبدیل شود، نه فعالیتی مناسبتی. دانشآموزان باید بدانند که پژوهش، ابزار اصلی رشد فردی و اجتماعی آنان است و میتواند مسیر آیندهشان را بسازد. امیدوارم هفته پژوهش امسال، نقطهای برای آغاز حرکت جدیتر دانشآموزان به سمت تفکر نقادانه، خلاقیت و حل مسئله باشد.»
ارسال دیدگاه