اجرای طرح نماد، امر اداری نیست، یک رسالت است

صادق موسی پور، با بیان این مقدمه که نماد یک سامانه هوشمند مراقبتی است که برگرفته از نظام مراقبت‌های اجتماعی دانش‌آموزان در سطح کشور طراحی شده اظهار کرد: «هدف اصلی نماد و آزمون غربالگری شناسایی زود هنگام دانش‌آموزان در معرض آسیب‌های روانی-اجتماعی مانند اضطراب، افسردگی، خشونت و اعتیاد است.نماد از چند مرحله تشکیل شده است.مرحله اول، غربالگری، سپس تشخیص، بعد از آن آموزش و توانمندسازی و مرحله آخر، مداخله و درمان. ما در آموزش و پرورش این موضوعات را دنبال می‌کنیم.»

رئیس آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر  با اشاره به تأکید مقام معظم رهبری بر لزوم برخورد جهادی با آسیب‌های اجتماعی، اجرای این طرح را از موضوعات پراهمیت در نظام تعلیم و تربیت دانست و درمورد آمار این آزمون گفت:«رئیس آموزش و پرورش اسلامشهر در پاسخ به این سوال که چه تعداد از دانش‌آموزان تحت پوشش آزمون غربالگری قرار گرفته‌اند، اظهار داشت: «در مرحله اول غربالگری که دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم (به جز پایه دوازدهم) را شامل می‌شود، ۳۹ هزار نفر از دانش‌آموزان ما هدف قرار گرفتند. خدا را شکر تاکنون ۳۲ هزار نفر در این مرحله مشارکت داشتند.»

موسی پور،در ادامه افزود:د« از مدیران مدارس، اولیا و دانش‌آموزان می‌خواهیم تا برای مشارکت باقی مانده دانش‌آموزان (حدود ۷ تا ۸ هزار نفر) برای رسیدن به پوشش ۱۰۰ درصدی تلاش کنند و پیشگیری و تشخیص زود هنگام آسیب‌ها می‌تواند بخشی از مشکلات را حل کند.»

در خصوص دستاوردهای اجرای طرح نماد، وی گفت: «بعد از غربالگری، مرحله مصاحبه تشخیصی و شناسایی دانش‌آموزان در معرض خطر قرار دارد. این کار دستاوردهای مثبتی داشته، از جمله تشخیص زود هنگام آسیب، شناسایی اختلالات رفتاری-یادگیری و پیشگیری از افت تحصیلی.»

مدیر آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر در پایان با بیان اینکه نماد یک پروژه صرفاً اداری نیست، خطاب به همکاران فرهنگی و والدین تاکید کرد: «باید به آسیب‌های اجتماعی به گونه‌ای نگاه کنیم که انگار آن آسیب در خانواده شخصی خودمان اتفاق افتاده است. برای برطرف کردن آن نیازمند یک کار جهادی و فوق‌العاده هستیم.»

در آخر وی از آغاز غربالگری در مقطع ابتدایی در روزهای آینده،افزایش ۳۰ درصدی مراجعه دانش‌آموزان به مشاوران در طی چند سال گذشته و نیز کاهش چند درصدی در موضوعات پرخطر به واسطه آزمون غربالگری،خبر داد.