نوجوانان عنصر پیشران روایت افتخار تهران هستند

علی فلاحتکار، قائم‌مقام سازمان دانش‌آموزی جمهوری اسلامی ایران، با اشاره به اهمیت روایت مردمی از وقایع شهر تهران در جنگ ۱۲ روزه، گفت: آنچه در روایت شهر و افتخاری که در این جنگ رقم خورد اهمیت دارد، نیازمند لوازمی است که یکی از اصلی‌ترین آن‌ها، روایتگری مردم است. مردم باید بگویند که در تهران عزیز، تا زمانی که تعطیلی رسمی اعلام نشد، از شهر خارج نشدند؛ تا زمانی که دولت تأکید نکرد، تهران را ترک نکردند. این مردم شجاع و مقاوم، پای کار، پای شهرشان، کشورشان و خاکشان ایستادند.

وی خاطرنشان کرد: این روایت نیازمند یک عنصر پیشران است؛ عنصری که بتواند مردم را پای میدان بیاورد، چه در روایت کردن و چه در شنیدن روایت. خلق چنین روایتی نیاز به یک عنصر خلاق، به‌روز و باانگیزه دارد که نام آن نوجوان است.

فلاحتکار ادامه داد: اگر نوجوان به معنای واقعی وارد میدان شود و آنچه را که در تهران رقم خورده‌است؛ روایت کند، آینده، آینده‌ی پیروزی و روایت واقعیت خواهد بود. از همه نوجوانان و دانش‌آموزان عزیزم در شهر تهران دعوت می‌کنم بیایند، بشنوند که در تهران چه گذشت و این افتخار را که مردم تهران و ایران عزیز رقم زدند، روایت کنند.

وی همچنین تصریح کرد: ما در سازمان دانش‌آموزی شعاری داریم که می‌گوید: "یک پیشتاز باید بخواند، یک پیشتاز باید بداند، یک پیشتاز باید بخواند تا بداند، یک پیشتاز باید بداند تا بفهمد، یک پیشتاز باید بفهمد تا بفهماند." این دقیقاً سلسله‌ی روایت و تبیین یک مسئله است. نوجوان تا زمانی که مسئله‌ای را درک نکند و عمق آن را متوجه نشود، طبیعتاً نمی‌تواند در نقطه‌ای که باید کنشگری داشته‌باشد، فعالانه حضور پیدا کند.

در پایان، فلاحتکار بیان داشت : تصور من این است که گام اول، دغدغه‌مندی و گام دوم، تلاش برای فهمیدن مسئله است.