کرج(پانا) -قائم مقام معاون وزیر در سازمان دانشآموزی بیان کرد:دبیرخانه مجلس دانشآموزی در سازمان دانشآموزی مستقر است که وظیفه تربیت سیاسی و اجتماعی دانشآموزان را به عهده دارد.
کرج(پانا) -قائم مقام معاون وزیر در سازمان دانشآموزی بیان کرد:دبیرخانه مجلس دانشآموزی در سازمان دانشآموزی مستقر است که وظیفه تربیت سیاسی و اجتماعی دانشآموزان را به عهده دارد.
تهران (پانا) – قائممقام سازمان دانشآموزی کشور، در آغاز دوره «پیرامید» ویژه مربیان و عوامل آموزشی سراسر کشور، بر این نکته تاکید کرد که جایگاه مربی فراتر از یک آموزشگر فنی است و باید بر پایه علاقهمندی واقعی به دانشآموز، تعهد به اصول انسانی و دینی و نگاه آیندهمحور شکل گیرد. وی با بیان اینکه حتی یک رفتار کوچک مربی میتواند الگوی ماندگار برای شاگردان باشد، گفت: «اگر معلمی بدون حس مسئولیت و نیت تربیتی، صرفاً برای مدرک یا رتبهبندی در دورهها شرکت کند، رسالت مربیگری را از دست داده است.»
تهران (پانا) - قائم مقام معاون وزیر در سازمان دانشآموزی کشور با بیان اینکه نشست افتتاحیه دوازدهمین دوره مجلس دانشآموزی جمهوری اسلامی ایران، در تاریخ دوازدهم شهریور ماه سال جاری برگزار خواهد شد، گفت هدف اصلی از برگزاری این اجلاس، برگزاری انتخابات دوازدهمین دوره مجلس دانشآموزی و همچنین تعیین اعضای هیئت رئیسه هفتنفره این دوره است.
تهران (پانا) – علی فلاحتکار، قائم مقام سازمان دانشآموزی جمهوری اسلامی ایران با بیان اینکه مردم با انسجام و همدلی، رنگ و بوی شهادت را در جامعه زنده نگه داشتهاند، افزود؛ این همبستگی و همراهی نشان میدهد که در سایه اتحاد و توکل به خدا، پیروزی در میدان از آنِ ملت خواهد بود.
شهرستانهای تهران(پانا)- به مناسبت روز خبرنگار، مراسم ویژهای در سازمان دانشآموزی مرکز برگزار شد که طی آن جمعی از خبرنگاران دانشآموز پانا شهرستانهای استان تهران، با حضور وزیر آموزش و پرورش، قائممقام سازمان دانشآموزی کشور و مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران مورد تجلیل قرار گرفتند. این مراسم با هدف پاسداشت تلاشهای خبرنگاران نوجوان و تقویت روحیه مسئولیتپذیری و مهارتهای رسانهای آنان برگزار شد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش ظهر امروز به مناسبت روز خبرنگار به صورت سرزده از تحریریه خبرگزاری پانا بازدید کرد
تهران (پانا) – قائممقام سازمان دانشآموزی کشور، با تاکید بر اهمیت گفتمانسازی نماد و نقش تشکلهای دانشآموزی در فضای مدرسه، خواستار بازنگری و تقویت ساختارهای تربیتی و سناریوهای اجرایی شد. وی با اشاره به لزوم ارائه مدلهای بهروز برای فعالیت مربیان و تاکید بر همکاری فزاینده میان بخشهای سازمانی، از مدیران و کارشناسان خواست تا با شور و انگیزه مضاعف، مسیر تعالی دانشآموزان و ارتقای کیفی تشکلها را دنبال کنند.
تهران (پانا) - قائم مقام معاون وزیر در سازمان دانشآموزی کشور با بیان اینکه سال گذشته در جمع شورای مدیران قولی دادیم مبنی بر بازگرداندن سازمان به جایگاه اصلی خود؛ سازمانی که با نوجوانان، جوانان و دانشآموزان و برای دانشآموزان اداره شود، گفت: بر این اساس، چشماندازی برای تحقق این هدف ترسیم کردیم.
تهران (پانا) - قائممقام معاون وزیر در سازمان دانشآموزی تاکید کرد سازمان دانشآموزی نهتنها در حوزه پرورشی، بلکه در گفتوگوهای فرابخشی و حتی در دستگاههای خارج از آموزشوپرورش نیز جایگاه خود را بازیافته است.
مشهد (پانا) - قائممقام سازمان دانشآموزی کشور با تأکید بر اهمیت آیندهپژوهی، تربیت خبرنگاران روایتگر و نقش مؤثر انسان رسانهای گفت: رسانه امروز ابزار امیدسازی و هویتبخشی است.