مدرسه باید کانون خلق آینده و همراه با تحولات پرشتاب جهان باشد

ابراهیم رفیعی با اشاره به تحولات پرشتاب علمی، اجتماعی و شغلی در دنیای امروز افزود: اگر در گذشته تغییرات در بازه‌های نسلی رخ می‌داد، امروز در فاصله چند سال میلیون‌ها شغل از میان می‌رود و مشاغل جدیدی شکل می‌گیرد. آموزش‌وپرورش باید نسل آینده را برای چنین جهانی آماده کند و مهارت‌های موردنیاز زندگی در این شرایط را به آنان بیاموزد.

 رفیعی با تأکید بر ضرورت تحول در نظام آموزشی کشور گفت: برنامه درسی رسمی تنها بخشی از مأموریت آموزش‌وپرورش است. ما باید به تقویت برنامه‌های فرادرسی از جمله مهارت حل مسئله، کار گروهی و زندگی اجتماعی بپردازیم، چراکه صرف انتقال داده‌های ریاضی یا علوم انسانی پاسخگوی نیازهای آینده نخواهد بود.

مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش‌وپرورش در ادامه با قدردانی از توجه دولت به حوزه تعلیم‌وتربیت  گفت:  رئیس‌جمهور در یک سال گذشته بیش از ۵۰ جلسه آموزشی را شخصاً برگزار کرده است؛ این موضوع بیانگر اهمیت آموزش‌وپرورش در سطح عالی کشور است. نگاه ایشان صرفاً به توسعه فضاهای فیزیکی محدود نمی‌شود، بلکه تحول کیفی در فرآیند یاددهی ـ یادگیری را هدف قرار داده است.

 وی در ادامه افزود: آینده کشور از کلاس‌های درس امروز آغاز می‌شود. اگر بخواهیم چهره ایران در پنجاه سال آینده را ببینیم، باید مدارس امروز را بررسی کنیم. از این‌رو، آموزش‌وپرورش نیازمند برنامه‌ریزی دقیق و آینده‌نگر است تا بتواند نسل فردا را برای ایفای نقش در توسعه ملی آماده کند.

 رفیعی در پایان با اشاره به ظرفیت‌های استان زنجان گفت: این استان پتانسیل‌های ارزشمندی در حوزه آموزش دارد و امیدواریم با همراهی استاندار و مسئولان استانی، مسیر رشد و تحول نظام تعلیم‌وتربیت هموارتر و پرشتاب‌تر شود.