اجرای طرح‌های نوین پرورشی در مدارس استان مرکزی برای تقویت تربیت دینی، اجتماعی و هویتی دانش‌آموزان

مجتبی طباطبایی در نشست خبری مدیرکل و معاونان آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به وضعیت نیروی مشاوره در مدارس استان، بیان کرد: از میان ۲ هزار مدرسه استان تنها حدود ۲۵۰ مشاور رسمی فعالیت دارند و این تعداد پاسخگوی نیازهای دانش‌آموزان نیست. این کمبود یکی از چالش‌های اصلی آموزش و پرورش در حوزه پرورشی است.

وی افزود: برای جبران این کمبود، از نیروهای علاقه‌مند با مدارک مرتبط استفاده شده و برنامه‌های جایگزین مانند طرح «رابط مشاور» و «همیار مشاور» با محوریت دانش‌آموزان اجرا می‌شوند. این طرح‌ها به دانش‌آموزان امکان می‌دهد تا نقش فعال‌تری در فرآیند مشاوره داشته باشند و نیازهای همکلاسی‌های خود را شناسایی و به مشاوران منتقل کنند.

طباطبایی خاطرنشان کرد: سال گذشته بیش از ۲۴۰ نفر در آزمون استخدامی حوزه پرورشی پذیرفته و به مدارس اضافه شدند تا روند تقویت فعالیت‌های تربیتی با سرعت بیشتری ادامه یابد.

وی تأکید کرد: همه این اقدامات در راستای تربیت دینی، اجتماعی و هویتی دانش‌آموزان انجام می‌شود و هدف اصلی آماده‌سازی آنان برای ایفای نقش مؤثر در جامعه آینده است. با اجرای این برنامه‌ها، دانش‌آموزان نه تنها آموزش‌های رسمی مدرسه‌ای را دریافت می‌کنند، بلکه در زمینه‌های اخلاقی، اجتماعی و فرهنگی نیز رشد می‌کنند و مهارت‌های زندگی و تعامل اجتماعی خود را تقویت می‌کنند.

طباطبایی افزود: ارتباط نزدیک میان دانش‌آموزان، مربیان و مشاوران، و همچنین مشارکت فعال دانش‌آموزان در طرح‌های پرورشی، باعث ایجاد محیطی پویا و حمایتگرانه در مدارس می‌شود و زمینه را برای کاهش آسیب‌ها، افت تحصیلی و بازماندگی از تحصیل فراهم می‌کند.