مردمی‌سازی طرح توسعه عدالت آموزشی یک جریان فرهنگی و اجتماعی است

اردشیر دهقانی، دبیر قرارگاه عدالت آموزشی در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها که امروز شنبه بیست و هشتم تیرماه در اردوگاه باهنر برگزار شد با بیان اینکه مردمی‌سازی طرح توسعه عدالت آموزشی یک جریان فرهنگی و اجتماعی است، گفت: حضور مردم در این نهصت و توجه به نقش مسوول پروژه‌ها  بسیار حایز اهمیت است زیرا حضور مردم در این نهضت برای شخص رییس‌جمهور مهم قلمداد می‌شود. 

وی تصریح کرد: در حال حاضر اولویت رییس‌جمهور منحصر به فرد است و شاید در آینده تکرار نشود و باید این فرصت را برای نظام تعلیم و تربیت غنمیت دانست.  

دهقانی ادامه داد: تنها راه ارتباطی با مسئولان پروژه و مدیران برای پیشبرد این نهضت و پروژه‌ها، شبکه شاد است و  با توجه به پیگیری دکتر پزشکیان از شبکه شاد باید به آن توجه ویژه کرد. 

وی بر توجه به نقشه راه در شبکه شاد تاکید کرد و گفت: با بررسی شبکه می‌توان تمام پروژه‌ها را مورد رصد و ارزیابی قرار داد.

دبیر قرارگاه عدالت آموزشی افزود: بیش از ۴ هزار پروژه از میان ۷ هزار پروژه در  شبکه شاد با ۵ مولفه مورد  ارزیابی قرار گرفتند.

دهقانی به ارزیابی پروژه‌ها در ۳۴۶ شهرستان  از میان ۶۵۸ شهرستان اشاره کرد و گفت: پنج شاخص ارزیابی جمعیت کانال، محتوا، استفاده از تصاویر پیشرفت، استفاده از کانال‌های کشوری و بارگذاری کلیپ‌ها و بازدید مدیران استانی از کانال‌ها و گروه‌ها از جمله آن هستند.  

وی با بیان اینکه بیشترین جمعیت دانش آموزی در گروه‌ها مربوط به خراسان شمالی است، گفت: همچنین بهترین عملکرد در محتوا مربوط به استان آذربایجان شرقی، غربی و ایلام است.

دهقانی با تاکید بر اینکه با ۶۴۰ رییس منطقه با هدف تبیین نهضت توسعه عدالت آموزشی با مشارکت مردم ارتباط گرفته شده است، گفت: پس از ارتباط و گفتگو مشخص شد  که ۶۸ درصد  روسا  نسبت به نهضت توسعه عدالت آگاهی و تسلط  کامل  دارند.