ساخت پلتفرم توسعه توانمندسازی معلمان و دانش‌آموزان توسط جامعه خیرین مدرسه‌ساز

مجتبی ملااحمدی در گردهمایی مدیران کل آموزش و پرورش و مدیران کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به حرکت تحولی در حوزه مدرسه‌سازی اظهار داشت: رویکرد مردمی و پای کار آمدن دولت چهاردهم موجب شد تا تعهد ۷.۷ همتی خیرین مدرسه‌ساز در مهرماه ۱۴۰۳ به ۱۸ همت تعهد در اسفند‌ماه ۱۴۰۳ برسد.

وی با تاکید بر نقش مردم در این موفقیت افزود: جامعه خیرین مدرسه‌ساز به اتکای مردم پای کار مدرسه‌سازی آمده و این جامعه را نباید از بطن مردم جدا کرد. سرمایه اجتماعی حلقه میان حاکمیت، مردم و دولت است و ما این سرمایه را در مدرسه‌سازی به کار گرفته‌ایم.

ملااحمدی در ادامه به طرح نهضت توسعه عدالت در فضاها و تجهیزات آموزشی و تربیتی اشاره کرد و آن را گامی بلند در جهت عدالت آموزشی و دسترسی متوازن به امکانات دانست.

وی گفت: در سه سال گذشته بالاترین سطح حضور معاونین وزیر در جلسات هیئت مدیره جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور را داشتیم که نشان‌دهنده توجه ویژه دولت به این حوزه است. همچنین تاکید بر تقویت مجامع خیرین مدرسه‌ساز در سطح استان‌ها و حمایت و شنیده شدن از سوی وزارت آموزش و پرورش و دولت محترم چهاردهم بسیار حیاتی است.

عضو هیئت مدیره جامعه خیرین با اشاره به نقش معجزه‌گون دیدار با خیرین تصریح کرد: دیدار و سرزدن به یک خیر معجزه می‌کند. این دیدارها انگیزه‌ها را تقویت کرده و زمینه‌ساز مشارکت‌های جدید می‌شود.

او ادامه داد: به همت خیرین در سطح استان‌ها، بار روی دوش دولت را کم می‌کنیم و طرح‌های نیمه‌تمام را به پایان می‌رسانیم. مشارکت مردمی، کلید موفقیت ما در توسعه زیرساخت‌های آموزشی است.

ملااحمدی از ورود جامعه خیرین به عرصه فناوری و آموزش دیجیتال نیز خبر داد و گفت: در مبحث کیفیت‌بخشی آموزشی، سطح جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور وارد دنیای پلتفرم‌ها شده‌ایم. ساخت پلتفرم توسعه توانمندسازی معلمین و دانش‌آموزان عزیز توسط جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور با همکاری آموزش و پرورش در حال رقم خوردن است که در آینده نزدیک از آن رونمایی خواهد شد.

وی همچنین به تلاش‌ها برای تحقق سند نظام مسائل و موضوعات آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: این سند که مورد تاکید رئیس‌جمهور محترم است، در سطح استان‌ها به همت استانداران و خیرین استانی به سهم خود در حال پیگیری است.

‌ملااحمدی بر نقش مهم مدیران مدارس خیرساز در ترویج فرهنگ مدرسه‌سازی تاکید کرد و خاطرنشان کرد: مدیران مدارس خیرساز از سوی آموزش و پرورش نیاز به تشویق دارند، تا با آوردن خیرین به جمع دانش‌آموزان و مدارس، کار خیر مدرسه‌سازی را ترویج دهند.