اردبیل (پانا) - معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان اردبیل بر ضرورت حل آسیبهای اجتماعی دانشآموزان در کارگروههای تخصصی تاکیدکرد.
اردبیل (پانا) - معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان اردبیل بر ضرورت حل آسیبهای اجتماعی دانشآموزان در کارگروههای تخصصی تاکیدکرد.
تهران (پانا) - در نشست منطقهای طرح «نماد»، معاون پرورشی و فرهنگی شهر تهران، با تأکید بر ضرورت مدیریت جامع آسیبهای اجتماعی دانشآموزان اعلام کرد توجه به وضعیت روانی و رفتاری دانشآموزان باید به اولویت اصلی مدارس تبدیل شود و تدوین «نقشه راه» و «اطلس آسیبها» زمینه برنامهریزی دقیقتر در مناطق را فراهم میسازد.
اردبیل (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش وپرورش استان اردبیل گفت: اجرای طرح نظام مراقبت اجتماعی( نماد)، به عنوان رویکردی اثرگذار، نقش مهمی در ارتقای سلامت اجتماعی دانشآموزان دارد.
اردبیل (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل نسبت به اهتمام جدی مدیران مدارس به غربالگری روانشناختی صددرصدی دانشآموزان تاکید کرد.
اردبیل (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: هدف اصلی برنامه ملی نماد، ایجاد محیطی امن، سالم و حمایتی برای دانشآموزان و خانوادههای آنان است.
ارومیه (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی گفت: خط ۱۵۷۰ مدتی است که در سراسر کشور فعال شده و دانش آموزان میتوانند جهت دریافت مشاوره، خدمات اولیه و فوریتی با این خط تماس بگیرند.
اردبیل(پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: کارگروه نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان، نقش کلیدی در بهبود کیفیت زندگی دانشآموزان و کاهش آسیبهای اجتماعی در سطح مدارس ایفا میکند.
اردبیل (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: صیانت از سلامت جسمانی ، روانی و اجتماعی دانش آموزان بعنوان بزرگترین سرمایه های آینده کشوربرای ما دارای اهمیت است.
فومن (پانا) – طرح نماد با هدف آگاهسازی دانشآموزان نسبت به آسیبهای اجتماعی در دبیرستان فاطمیه فومن برگزار شد.
اردبیل (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: مدیران مدارس، فرآیند رصد و پایش فعالیتهای مربوط به طرح «نماد» را در سامانه مربوطه انجام دهند تا عملکرد مدارس بهطور دقیق ارزیابی شود.