ضرورت حل آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان در کارگروه‌های تخصصی

اردشیر جوانمرد، در جلسه‌ کارگروه علمی - اجرایی نماد این استان که با حضور مسئولان آموزش و پرورش و سایر دستگاه‌های عضو نماد برگزار شد، به بررسی چالش‌ها و آسیب‌های اجتماعی پیش روی دانش‌آموزان پرداخت و با اشاره به اهمیت دوران دانش‌آموزی به عنوان یکی از حساس‌ترین مراحل رشد فردی و اجتماعی، اظهار کرد: شناسایی به‌موقع و رفع ریشه‌ای آسیب‌های اجتماعی که می‌تواند دانش‌آموزان را از مسیر صحیح تحصیلی و تربیتی منحرف سازد، از اولویت‌های دستگاه قضایی و سایر نهادهای مسئول است.

وی  ضمن تاکید بر ضرورت تشکیل کارگروه‌های تخصصی با حضور کارشناسان و صاحب‌نظران حوزه‌های مختلف مرتبط با نظام مسائل دانش‌آموزان، افزود: این کارگروه‌ها می‌توانند با بررسی علمی و دقیق عوامل بروز و شیوع آسیب‌های اجتماعی و بومی سازی آن در استان، راهکارهای عملیاتی و پایدار برای پیشگیری و مداخله مؤثر تدوین نمایند.

معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان اردبیل، همکاری و هماهنگی میان دستگاه‌های مختلف را لازمه موفقیت در این زمینه دانست و گفت: آموزش و پرورش به عنوان نهادی مستقیم در ارتباط با دانش‌آموزان، نقش کلیدی در اجرای این برنامه‌ها ایفا می‌کند  ولی با توجه به ماهیت چند وجهی آسیب‌های اجتماعی تعامل مؤثر سایر دستگاه و سازمان‌های مرتبط، می‌تواند اثربخشی اقدامات را دوچندان کند.

جوانمرد با اشاره به اهمیت آموزش والدین و جامعه در خصوص شناسایی علائم و نشانه‌های آسیب‌های اجتماعی در دانش‌آموزان و چگونگی برخورد با آن‌ها، افزود: پیشگیری از وقوع جرم و آسیب‌های اجتماعی، نیازمند یک عزم همگانی و مشارکت فعال همه اقشار جامعه است.

در این جلسه پروانه رضاقلی‌زاده، مدیرکل امور اجتماعی و فرهنگی استانداری اردبیل نیز بر ضرورت انجام دقیق وظایف محوله از سوی دستگاه‌های عضو برنامه ملی نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان (نماد) تأکید کرد و این موضوع را در صیانت از سلامت روانی و اجتماعی دانش‌آموزان بسیار مهم و اثرگذار دانست.

وی با اشاره به جایگاه مهم این طرح در نظام آموزشی و اجتماعی کشور، اظهار کرد: برنامه نماد به‌عنوان یکی از برنامه‌های راهبردی در حوزه پیشگیری، شناسایی و مداخله به‌هنگام در آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان، نیازمند همکاری جدی و مسئولانه همه دستگاه‌های عضو است و هر یک از دستگاه‌های اجرایی عضو این برنامه، وظایف مشخص و محوله‌ای بر عهده دارند و انجام به‌موقع و دقیق این وظایف می‌تواند نقش مهمی در ارتقای سلامت روانی، اجتماعی و تربیتی دانش‌آموزان ایفا کند.

مدیرکل امور اجتماعی و فرهنگی استانداری اردبیل با بیان اینکه دانش‌آموزان سرمایه‌های اصلی آینده کشور هستند، تصریح کرد: صیانت از این سرمایه‌ها نیازمند نگاه فرابخشی، هم‌افزایی مسئولانه دستگاه‌ها و اجرای منسجم برنامه‌های پیشگیرانه است.