صدور «تشرف‌نامه» برای نخستین بار در کشور توسط سازمان دانش‌آموزی

ایران؛ میزبان المپیاد جهانی علوم و فناوری‌ در مهرماه امسال/ کسب جایگاه دوم و سوم کشورمان در المپیادهای جهانی ریاضی و زیست‌شناسی

برای تولید اقلام تشکیلاتی از ظرفیت هنرستان‌ها استفاده شود/ ضرورت جذب و تربیت مربیان جوان و پویا

‌مهارت‌آموزی دانش‌آموزان باید با تعامل و کیفیت‌محوری تداوم یابد

شورای دانش‌آموزی؛ ظرفیتی بالقوه و کلیدی برای تحقق اهداف پرورشی مدارس است

اگر به ظرفیت‌های سازمان دانش‌آموزی توجه شود می‌تواند ‌ساحت‌های شش‌گانه سند تحول را عملیاتی کند

سرپرست جدید دفتر دبستان معاونت آموزش ابتدایی معرفی شد

مدیر مدرسه و معلم باید فراتر از نقش اجرایی، به‌عنوان عامل تحول راهبردی و مدافع حقوق آموزشی تلقی شوند

تقویت جایگاه معلم، توجه به مشارکت محلی و عدالت آموزشی، کلید حل بحران‌های ‌آموزش و پرورش‌

تمرکز بر رویکرد آینده‌گرا و اولویت‌بندی علمی، راهکار برون‌رفت نظام تعلیم و تربیت از چالش‌هاست

ضرورت توجه به منابع انسانی در تحول‌آفرینی آموزش و پرورش‌

دانش‌آموزان را باید از روش‌های مختلف ‌با ‌فرهنگ غنی تمدن ایرانی آشنا کرد