تشکیلات دانش‌آموزی، نسلی مسئول و اثرگذار تربیت می‌کند

آرش خادمی در جمع نمایندگان مجلس دانش‌آموزی و دانش‌آموزان فعال تشکیلاتی استان کرمانشاه و خبرنگاران پانا با اشاره به اهمیت تربیت دانش‌آموزان تمام‌ساحتی اظهار کرد: تشکیلات دانش‌آموزی باید به دانش‌آموز کمک کند تا علاوه بر یادگیری، توانایی انجام امور روزمره، تصمیم‌گیری، برنامه‌ریزی، برقراری ارتباط و پذیرش مسئولیت را نیز در خود تقویت کند. 

وی افزود: فعالیت تشکیلاتی، تمرین زندگی است و دانش‌آموز در این مسیر یاد می‌گیرد چگونه در یک گروه فعالیت کند، مسئولیت یک کار را بپذیرد، برای رسیدن به هدف برنامه‌ریزی کند و در برابر مسائل و چالش‌ها راه‌حل پیدا کند.

خادمی با تأکید بر اهمیت تقویت کار گروهی در میان دانش‌آموزان گفت: انسان در طول تاریخ با حضور در گروه و همکاری با دیگران توانسته رشد کند و بسیاری از توانمندی‌های خود را به دست آورد؛ بنابراین باید فرصت‌هایی فراهم شود تا دانش‌آموزان کار گروهی را نه در حد یک مفهوم، بلکه به‌صورت عملی تجربه کنند.

مدیر سازمان دانش‌آموزی استان کرمانشاه، فعالیت‌های پیشتازان را نمونه‌ای از این آموزش عملی دانست و بیان کرد: کار با چوب و طناب، گره‌زنی، گره‌گشایی و فعالیت‌های گروهی، صرفاً یک مهارت تشکیلاتی نیست، بلکه دانش‌آموز را برای مواجهه با مسائل زندگی و مسئولیت‌هایی که در آینده بر عهده خواهد گرفت، آماده می‌کند.

وی همچنین بر اهمیت تقویت مهارت سخن گفتن و ارتباط مؤثر تأکید کرد و گفت: ممکن است فردی از نظر علمی و تخصصی توانمند باشد، اما اگر نتواند توانایی خود را به دیگران منتقل کند و ارتباط مؤثری برقرار کند، بخشی از ظرفیت او بالفعل نخواهد شد. تشکیلات باید زمینه‌ای ایجاد کند تا دانش‌آموزان از کودکی سخن گفتن، تعامل و حضور مؤثر در جمع را تمرین کنند.

خادمی در بخش دیگری از سخنان خود به نقش سازمان دانش‌آموزی در تقویت هویت ملی اشاره کرد و افزود: یکی از برنامه‌های پیش‌رو، اجرای تخصصی‌تر طرح «روز برافراشتن پرچم» در مدارس استان است و هر مدرسه باید گروه گارد پرچم داشته باشد تا دانش‌آموزان با شیوه صحیح حمل، احترام و برافراشتن پرچم آشنا شوند.

وی ادامه داد: آموزش احترام به پرچم، در واقع آموزش احترام به هویت و موجودیت کشور است و این مفاهیم زمانی در ذهن دانش‌آموز ماندگار می‌شوند که به‌صورت عملی و در قالب فعالیت‌های تربیتی و تشکیلاتی آموزش داده شوند.

مدیر سازمان دانش‌آموزی استان کرمانشاه همچنین با اشاره به ظرفیت مجلس دانش‌آموزی گفت: نمایندگان دانش‌آموزی باید از فرصت حضور در این تشکیلات برای یادگیری و خدمت استفاده کنند و تجربیات خود را به دانش‌آموزان دوره‌های بعد منتقل کنند تا مسیر فعالیت تشکیلاتی برای نسل‌های بعدی هموارتر شود.

خادمی با تأکید بر ضرورت میدان دادن به دانش‌آموزان در مدیریت فعالیت‌های تشکیلاتی اظهار کرد: هدف ما این است که دانش‌آموزان خودشان در این مسیر نقش‌آفرینی کنند و مسئولیت بپذیرند؛ چراکه تشکیلات زمانی موفق خواهد بود که دانش‌آموز را از یک عضو صرف به یک فرد فعال، مسئول و اثرگذار تبدیل کند.

خادمی در ادامه بر اهمیت فعالیت رسانه‌ای دانش‌آموزان تأکید کرد و افزود: خبرگزاری پانا ظرفیت بزرگی برای نقش‌آفرینی دانش‌آموزان دارد و باید از این ظرفیت برای رساندن صدای دانش‌آموزان و انعکاس مسائل مدارس به جامعه استفاده شود.

وی گفت: تشکیل تیم‌های دانش‌آموزی پانا در شهرستان‌ها، تهیه و ویرایش خبر و پوشش رویدادهای مدارس از جمله برنامه‌هایی است که با مشارکت مستقیم دانش‌آموزان دنبال خواهد شد تا آنان مهارت رسانه‌ای را در میدان عمل فرا بگیرند.فراهم کند.

وی در پایان خطاب به  دانش‌آموزان تأکید کرد: شما نماینده دانش‌آموزان و ادامه‌دهنده مسیر دانش‌آموزانی هستید که برای کشور و آینده آن تلاش کرده‌اند؛ بنابراین باید از این فرصت برای یادگیری، خدمت، تجربه‌اندوزی و فراهم کردن مسیر برای دانش‌آموزان بعد از خود استفاده کنید و تجربیات خود را به نسل بعد منتقل کنید.