فرماندار اسدآباد:
مراقبت اجتماعی و تربیتی از ۱۸ هزار دانشآموز اسدآبادی و تکمیل طرحهای نیمهتمام آموزشی، اولویت اصلی شهرستان است
اسدآباد (پانا) ــ فرماندار اسدآباد در جلسه شورای آموزش و پرورش این شهرستان، با تأکید بر ضرورت مراقبت اجتماعی و تربیتی از دانشآموزان، اجرای هدفمند طرح نماد، تقویت هویت دینی و ملی نسل نوجوان و بهرهبرداری مؤثر از فضاهای آموزشی و فرهنگی را از اولویتهای مهم آموزش و پرورش برشمرد.
سلیمان نظریدوست در ابتدای این جلسه با اشاره به اهمیت مراسم ۱۳ آبان، بر ضرورت مشارکت فعال دستگاههای اجرایی و نقشآفرینی آموزش و پرورش در برگزاری باشکوه این مراسم تأکید کرد و گفت: مصوبات مربوط به مراسم ۱۳ آبان به دستگاههای اجرایی ابلاغ شده است و آموزش و پرورش نیز با همکاری سپاه، برنامههای فرهنگی و تربیتی از جمله یادواره شهدا را برگزار خواهد کرد.
فرماندار اسدآباد با اشاره به اهمیت اجرای طرح نماد و ضرورت توجه به مسائل اجتماعی و تربیتی دانشآموزان اظهار کرد: آموزش و پرورش باید با همکاری بهزیستی و سایر دستگاههای متولی، جلسات تخصصی و کارشناسی برگزار کند و با تشکیل پروندههای تربیتی و تحصیلی برای دانشآموزان، زمینه شناسایی نیازها و پیگیری مسائل آنان را فراهم سازد.
وی با تأکید بر ضرورت صیانت از هویت دینی و ملی نسل نوجوان افزود: در شهرستان اسدآباد ۱۸ هزار و ۳۷ دانشآموز مشغول تحصیل هستند که سرمایههای انسانی و آیندهسازان کشور به شمار میروند؛ ازاینرو، مراقبت مستمر، برنامهریزی دقیق و اجرای برنامههای فرهنگی و تربیتی برای تقویت هویت و آگاهی آنان ضروری است.
نظریدوست در ادامه با اشاره به کسب رتبه برتر استان در نهضت عدالت آموزشی، این موفقیت را حاصل همکاری دستگاههای اجرایی، تلاش مجموعه آموزش و پرورش، نوسازی مدارس و مدیران پیگیر و جهادی دانست.
وی با اشاره به تکمیل و بهرهبرداری از چند طرح مهم آموزشی و فرهنگی در شهرستان تصریح کرد: کانون فرهنگی ـ آموزشی شهید حاج قاسم سلیمانی پس از ۲۴ سال، استخر دانشآموزی پس از ۱۵ سال و مدرسه شهرک سیداحمد پس از ۱۱ سال به مرحله بهرهبرداری رسیدند که این اقدامات گامی مؤثر در توسعه زیرساختهای آموزشی و پرورشی شهرستان است.
فرماندار اسدآباد با تأکید بر ضرورت استفاده مطلوب از ظرفیت این مجموعهها خاطرنشان کرد: انتخاب مدیران توانمند، بهرهگیری از تجربه پیشکسوتان و بازنشستگان فرهنگی و برنامهریزی اصولی باید در اولویت قرار گیرد تا این فضاها به مراکزی برای پرورش استعدادها، افزایش نشاط و ارتقای توانمندیهای دانشآموزان تبدیل شوند.
وی همچنین با اشاره به موضوع قطعی آب در شهرستان اعلام کرد که چاه شماره ۱۱ قرار است در همان مدار بهرهبرداری قرار گیرد تا قطعیهای روزانه آب برطرف شود؛ بااینحال، محدودیت منابع آبی و وضعیت دشت اسدآباد، ضرورت اصلاح الگوی مصرف و فرهنگسازی در این زمینه را دوچندان میکند.
نظریدوست در بخش دیگری از سخنان خود بر لزوم تبیین صحیح مسائل و مشکلات اقتصادی برای خانوادهها تأکید کرد و گفت: مدیران مدارس میتوانند با برگزاری جلسات توجیهی برای والدین و پاسخگویی شفاف به پرسشهای آنان، به رفع ابهامات و کاهش سوءتفاهمها کمک کنند.
در ادامه این نشست، حمید اکبری، رئیس آموزش و پرورش اسدآباد، ضمن قدردانی از همکاری دستگاههای اجرایی، گزارشی از مصوبات مربوط به شهریه مدارس و روند اجرای طرحهای آموزشی ارائه کرد.
وی از جمله پروژههای در دست اجرا و اقدامات آموزشی شهرستان به مدرسه ۱۲ کلاسه شهرک سیداحمد، نمازخانه مدرسه معلم و احداث ۱۵ زمین چمن مصنوعی روستایی اشاره کرد و گزارشی از سایر برنامههای عمرانی و آموزشی ارائه داد.
اکبری همچنین با تشریح شیوهنامه اجرایی مراسم ۱۳ آبان اظهار کرد: این مراسم با هدف تقویت روحیه مقاومت، حضور آگاهانه دانشآموزان در راهپیمایی و تحکیم وحدت و همبستگی ملی برگزار میشود و هماهنگیهای لازم با سپاه و بسیج در این زمینه انجام گرفته است.
در پایان جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان اسدآباد، بر ارائه گزارش پیشرفت پروژهها و اقدامات انجامشده در نشست آینده و تداوم همکاری دستگاههای اجرایی برای تحقق اهداف آموزشی، تربیتی و فرهنگی تأکید شد.
ارسال دیدگاه