گام‌های آموزش و پرورش استان مرکزی برای عدالت آموزشی
از هوشمندسازی مدارس تا توسعه زیرساخت‌ها
مرکزی (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی با تأکید بر اینکه عدالت آموزشی تنها به معنای دسترسی همه دانش‌آموزان به کلاس و معلم نیست، گفت: هوشمندسازی مدارس و توسعه زیرساخت‌های فناوری یکی از مهم‌ترین گام‌های این اداره کل برای تحقق عدالت آموزشی در سال تحصیلی جدید خواهد بود.
عبدالرضا پیرحسینلو در نشست خبری آغاز سال تحصیلی جدید، عدالت آموزشی را مهم‌ترین رویکرد آموزش و پرورش استان عنوان کرد و افزود: «امروز آموزش و پرورش تنها یک نهاد خدماتی نیست، بلکه نقش راهبردی در تحقق عدالت اجتماعی دارد و یکی از ابزارهای اصلی برای رسیدن به این هدف، توسعه هوشمندسازی مدارس است.»
وی با اشاره به اینکه عدالت آموزشی تنها در دسترسی به کلاس و معلم خلاصه نمی‌شود، بیان کرد: «در دنیای امروز، بهره‌مندی دانش‌آموزان از فناوری‌های نوین و ابزارهای آموزشی هوشمند بخش جدایی‌ناپذیر کیفیت یادگیری است. اگر دانش‌آموزی در یک منطقه شهری به بهترین امکانات هوشمند دسترسی داشته باشد اما دانش‌آموز روستایی از این ظرفیت محروم بماند، عملاً عدالت آموزشی محقق نشده است.»
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی از تجهیز بخشی از مدارس استان به ابزارهای نوین آموزشی خبر داد و گفت: «در سال جاری روند تجهیز مدارس به امکاناتی همچون ویدئوپروژکتور، برد هوشمند و اینترنت پرسرعت تسریع می‌شود. همچنین آموزش معلمان برای بهره‌گیری صحیح از این ابزارها در دستور کار قرار گرفته تا فناوری تنها به شکل سخت‌افزار باقی نماند، بلکه به ابزاری برای ارتقای یادگیری و خلاقیت تبدیل شود.»
پیرحسینلو با تأکید بر لزوم مشارکت دستگاه‌های اجرایی و خانواده‌ها در این مسیر تصریح کرد: «هوشمندسازی مدارس تنها با تلاش آموزش و پرورش محقق نخواهد شد. ما نیازمند همکاری جدی دستگاه‌های متولی در حوزه زیرساخت اینترنت و ارتباطات هستیم و در عین حال خانواده‌ها باید در جریان این تغییرات قرار بگیرند تا بتوانند نقش حمایتی ایفا کنند.»
وی در پایان خاطرنشان کرد: «هدف نهایی ما از اجرای طرح‌های هوشمندسازی و توسعه زیرساخت‌ها، پرورش نسلی خلاق، توانمند و مجهز به مهارت‌های روز است؛ نسلی که در سایه عدالت آموزشی، بدون توجه به محل زندگی و شرایط اقتصادی خانواده، فرصت برابر برای رشد و موفقیت داشته باشد.»
ارسال دیدگاه