جشنواره ملی تولیدات نرم‌افزاری حوزه اختلال یادگیری در مازندران گشایش یافت

سالار قاسمی گفت: ‌یک‌هزار و ۵۷۰ اثر از معلمان و آموزگاران مراکز جامع و مدارس سراسر کشور به دبیرخانه این جشنواره  رسید.

قاسمی بیان کرد: از این تعداد اثر ارسالی، ۱۵۶ اثر برگزیده شد که  تعداد ۱۰ اثر به عنوان برگزیده نهایی در آیین پایانی این جشنواره تقدیر می‌شوند.

وی سرعت پردازش، کارکردهای اجرایی، استدلال، برنامه‌ریزی، کنترل و حساسیت شنیداری را از محورهای این جشنواره و کیفیت‌بخشی نظام تعلیم و تربیت به ویژه در دوره پیش‌دبستانی و ابتدایی و کمک به مدارس و کارشناسان جامعه به منظور ارایه خدمات بهینه را از اهداف تولیدات دست‌ساخته ها اعلام کرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: وسایل کاردرمانی و گفتاردرمانی از دست‌ساخته‌های ارائه شده به نخستین جشنواره ملی تولیدات نرم‌افزاری و دست‌ساخته های ارزیابی و مداخله در حوزه اختلالِ یادگیری ویژه و دیرآموز است. 

قاسمی از مازندران به‌عنوان استانی پیشرو و موفق در آموزش و پرورش استثنایی یادکرد؛ او هم‌چنین حکم‌رانی شبکه‌های مشارکتی، سیاست‌گذاری مبتنی بر داده، مدیریت راهبردی و مدیریت تلفیقی در نظام آموزش و پرورش استثنایی را با اهمیت توصیف کرد.

وی فراگیر‌محوری را مهم‌ترین جلوه آموزش و پرورش استثنایی برشمرد و گفت: ترفندهای نوین جهانی در آموزش و پرورش، توانمندسازی نیروی انسانی و عدالت اجتماعی است.