کارشناس مسئول انجمن اولیاء و مربیان:
پیوند خانه و مدرسه؛ کلید ارتقای کیفیت آموزش و تربیت دانش‌آموزان است
بهارستان‌یک (پانا) - کارشناس مسئول انجمن اولیا و مربیان اداره بهارستان یک، انجمن اولیا و مربیان را پل ارتباطی میان دو رکن اصلی فرآیند تربیت، یعنی خانه و مدرسه دانست و بر نقش مشارکت و تعامل سازنده خانواده‌ها در ارتقای کیفیت آموزش و تربیت دانش‌آموزان تأکید کرد.
امید بزمی در گفت‌وگو با پانا، با اشاره به نقش حیاتی انجمن اولیا و مربیان در فرآیند تعلیم و تربیت، اظهار کرد: «انجمن اولیا و مربیان، پیوند دهنده میان خانه و مدرسه است و نقش آن را می‌توان در سه سطح نظارتی، حمایتی و تربیتی بررسی کرد.»
وی در تشریح این سه محور افزود: «در سطح "نظارتی"، انجمن می‌تواند در پایش کیفیت خدمات آموزشی و زیرساختی و بهبود محیط یادگیری به مدرسه کمک کند. در سطح "حمایتی"، انجمن می‌تواند در تمین منابع و امکانات مورد نیاز مدرسه، نظیر تجهیز آزمایشگاه‌ها یا فضاهای فرهنگی، نقش موثری ایفا کند. در بعد "تربیتی" نیز، همسو شدن ارزش‌ها و رفتارهای تربیتی میان خانه و مدرسه، موجب ثبات شخصیتی دانش‌آموز و کاهش تضادهای رفتاری او می‌شود.»
بزمی با اشاره به برنامه‌های این سال برای تقویت این پیوند، تصریح کرد: «در سال جاری باید از حالت اطلاع‌رسانی صرف به سمت تعامل سازنده حرکت کرد. برگزاری کارگاه‌های آموزشی برای خانواده‌ها با موضوعاتی همچون مدیریت زمان، سلامت روان نوجوانان و شیوه‌های نوین مطالعه، استفاده از سامانه‌هایی مانند "مای‌مدیو"، برگزاری جلسات کوچک‌تر و هدفمند، و همچنین دعوت از والدین برای حضور در فعالیت‌های فرهنگی، هنری و ورزشی مدرسه، از جمله راهکارهای تقویت این تعامل است.»
کارشناس مسئول انجمن اداره بهارستان یک، با اشاره به چالش‌های موجود، اظهار داشت: «کمبود مشارکت برخی خانواده‌ها، وجود شکاف ارتباطی و تمرکز بیش از حد بر مسائل مالی، از جمله چالش‌های اصلی ماست. برای رفع این مشکلات، باید نگرش خانواده‌ها تغییر کند و آن‌ها با وظایف قانونی و تربیتی انجمن آشنا شوند. همچنین، شفافیت در ارائه گزارش‌های مالی و عملکردی و انتخاب اعضای انجمن بر اساس تخصص، می‌تواند اعتماد خانواده‌ها را جلب کند.»
وی با تأکید بر اینکه مشارکت والدین ضامن موفقیت دانش‌آموزان است، خاطرنشان کرد: «زمانی که دانش‌آموز همراهی و حمایت مشترک والدین و معلمان را مشاهده می‌کند، احساس امنیت و اهمیت بیشتری کرده و این موضوع مستقیما بر انگیزه و تمرکز تحصیلی او تاثیر مثبت می‌گذارد.»
بزمی در ادامه افزود: «باید شرایطی فراهم شود تا والدین خود را شریک اصلی مدرسه بدانند. برگزاری نظرسنجی‌ها پیش از اجرای برنامه‌ها و ایجاد فضاهای گفت‌وگوی آزاد برای شنیدن نظرات و پیشنهادات خانواده‌ها، از جمله اقداماتی است که فرهنگ مشارکت را در مدارس تقویت می‌کند.»
در بخش دیگری از این گفتگو، بزمی با خطاب قرار دادن والدین، تصریح کرد: «والدین گرامی، شما معماران اصلی تربیت هستید. حضور شما در انجمن، تنها یک وظیفه اداری نیست، بلکه سرمایه‌گذاری برای آینده فرزندانتان است. با همراهی شما، مدرسه از یک ساختمان به خانه‌ای گرم و پربار تبدیل می‌شود.»
وی همچنین با خطاب قرار دادن مدیران مدارس یادآور شد: «مدیران محترم، شما رهبران این هم‌افزایی هستید. دریچه‌های مدرسه را به روی خانواده‌ها باز کنید؛ نه فقط برای گزارش هزینه‌ها، بلکه برای شنیدن صدای آنان. مدیریت موفق می‌تواند از ظرفیت انجمن اولیا و مربیان برای تعالی مدرسه بهره ببرد.»
ارسال دیدگاه