کارشناس مسئول قرآن، عترت و نماز ناحیه دو شهرری:
طرح «هر هفته، یک مدرسه، یک نماز جماعت» گامی در مسیر ترویج فرهنگ نماز در مدارس است
شهرری دو(پانا)-کارشناس قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش ناحیه دو شهرری، «طرح هر هفته، یک مدرسه، یک نماز جماعت» را گامی در مسیر ترویج فرهنگ نماز در مدارس دانست و بر ترویج فرهنگ نماز در مدارس تاکید کرد.
در راستای ترویج و توسعه فرهنگ اقامه نماز در مدارس و تقویت باورهای دینی دانش‌آموزان، طرح منطقه‌ای «هر هفته، یک مدرسه، یک نماز جماعت» با حضور پرشور دانش‌آموزان در مدرسه پسرانه شهید غفاری ناحیه دو شهرری و با حضور کارشناسان حوزه قرآن، عترت و نماز اداره آموزش و پرورش این منطقه برگزار شد.
در حاشیه این برنامه، محمد ولایتی به تشریح اهمیت اقامه نماز جماعت در مدارس و نقش آن در تربیت دینی نسل نوجوان پرداخت و اظهار داشت: «مدرسه یکی از مهم‌ترین کانون‌های تربیتی برای شکل‌گیری شخصیت دینی، اخلاقی و اجتماعی دانش‌آموزان است. نماز به‌عنوان یکی از ارکان مهم تربیت دینی می‌تواند در تقویت معنویت، مسئولیت‌پذیری، خودسازی و تقویت ارتباط دانش‌آموزان با ارزش‌های الهی نقش موثری داشته باشد. ازاین‌رو، توجه به اقامه نماز جماعت در مدارس باید به‌عنوان بخشی از برنامه‌های مستمر فرهنگی و تربیتی مورد توجه قرار گیرد.»
وی در ادامه افزود: «این طرح با هدف حضور میدانی کارشناسان در مدارس، ترویج فرهنگ اقامه نماز جماعت، تعامل مستقیم با دانش‌آموزان و تقویت برنامه‌های مرتبط با قرآن، عترت و نماز اجرا می‌شود. حضور در مدارس این فرصت را فراهم می‌کند تا ضمن آشنایی نزدیک‌تر با ظرفیت‌ها و نیازهای فرهنگی دانش‌آموزان، برای توسعه فعالیت‌های دینی و تربیتی برنامه‌ریزی مناسب‌تری صورت گیرد.»
کارشناس مسئول حوزه قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش ناحیه دو شهرری با تاکید بر اهمیت مشارکت دانش‌آموزان بیان کرد: «حضور دانش‌آموزان در نماز جماعت، علاوه بر تقویت روحیه معنوی زمینه‌ساز تقویت همدلی، نظم، مسئولیت‌پذیری و تعامل مثبت میان اعضای جامعه مدرسه است. البته برای دستیابی به این اهداف، باید زمینه حضور آگاهانه و علاقه‌مندانه دانش‌آموزان فراهم شود و نماز جماعت در فضایی صمیمی، بانشاط و متناسب با روحیات نسل نوجوان برگزار شود.»
ولایتی درباره نقش معلمان و خانواده‌ها در نهادینه‌سازی فرهنگ نماز تصریح کرد: «ترویج فرهنگ نماز نیازمند همکاری و همراهی همه ارکان تربیتی است. مدیران مدارس، معلمان، مربیان پرورشی و خانواده‌ها می‌توانند با الگوسازی مناسب، گفت‌وگوی سازنده با دانش‌آموزان و فراهم‌کردن فضایی معنوی و جذاب، زمینه انس بیشتر آنان با نماز را فراهم کنند. همچنین توجه به پرسش‌ها و نیازهای نسل نوجوان و پرهیز از برخوردهای صرفا دستوری، می‌تواند در تقویت علاقه و مشارکت دانش‌آموزان موثر باشد.»
کارشناس قرآن، عترت و نماز ناحیه دو شهرری در ادامه باتوجه به استمرار و اثربخشی این طرح اظهار داشت: «استمرار اجرای طرح «هر هفته، یک مدرسه، یک نماز جماعت» بهره‌گیری از ظرفیت‌های فرهنگی و تربیتی مدارس، مشارکت فعال مربیان و ارتباط موثر با دانش‌آموزان از جمله اقداماتی است که می‌تواند به اثربخشی بیشتر این برنامه کمک کند. همچنین ضروری است فعالیت‌های مرتبط با نماز تنها به زمان برگزاری نماز جماعت محدود نشود و در قالب برنامه‌های فرهنگی، آموزشی و تربیتی در طول سال تحصیلی ادامه یابد.»
وی در پایان خاطرنشان کرد: «نماز فرصتی برای آرامش، خودسازی و تقویت ارتباط انسان با خداوند متعال است. امیدواریم با همراهی مدارس و خانواده‌ها و اجرای برنامه‌های فرهنگی اثربخش، زمینه آشنایی عمیق‌تر دانش‌آموزان با فلسفه نماز و تقویت فرهنگ اقامه نماز جماعت در مدارس فراهم شود.»
ارسال دیدگاه