دهه کرامت؛ بستری برای ترویج سیره اهل‌بیت(ع) و نهادینه‌سازی اخلاق رضوی در دانش‌آموزان

حسین محمودی، کارشناس امور تربیتی و قرآن، عترت و نماز اداره آموزش‌وپرورش شهرستان فیروزکوه، در گفت‌وگو با خبرنگار پانا اظهار کرد: «دهه کرامت تنها یک عنوان تقویمی نیست؛ این هفته بستری تربیتی و فرهنگی برای آشنایی عمیق‌تر دانش‌آموزان با سیره اهل‌بیت(ع) به‌ویژه امام رضا(ع) و حضرت معصومه(س) است. این ایام فرصتی ارزشمند برای ترویج مهربانی، تقویت معنویت و نهادینه‌سازی اخلاق رضوی در فضای مدرسه به شمار می‌رود.»

وی افزود: «دانش‌آموزان در جریان فعالیت‌های دهه کرامت یاد می‌گیرند مفاهیمی مانند بخشش، احترام، هم‌نوع‌دوستی و احساس مسئولیت را در زندگی روزمره تمرین کنند. وقتی نوجوان ما ماجرای مهربانی و کرامت امام رضا(ع) را می‌شنود و آن را در عمل تجربه می‌کند، این ارزش‌ها به بخشی پایدار از شخصیت او تبدیل می‌شود.»

محمودی با اشاره به نقش فضای مجازی گفت: «بخش مهمی از برنامه‌ها در بستر فضای مجازی و شبکه‌های آموزشی نیز پیش‌بینی شده است. انتشار کلیپ‌های کوتاه، پادکست‌های معرفتی، اینفوگرافیک‌های آموزشی و برگزاری پویش‌های دانش‌آموزی در پیام‌رسان شاد موجب شده است پیام کرامت و اخلاق رضوی به شکل گسترده‌تری به دانش‌آموزان و خانواده‌ها منتقل شود.»

کارشناس امور تربیتی و قرآن، عترت و نماز اداره آموزش و پرورش فیروزکوه با تأکید بر نقش خانواده‌ها بیان کرد:« دهه کرامت زمانی اثربخش‌تر خواهد بود که خانواده نیز در کنار مدرسه قرار گیرد. در این ایام، تلاش می‌کنیم والدین را در جریان فعالیت‌ها قرار دهیم و پیشنهادهایی برای اجرای برنامه‌های ساده خانوادگی مانند خواندن زیارت‌نامه، انجام کار نیک به نیت امام رضا(ع) یا گفت‌وگوی کوتاه درباره سبک زندگی رضوی در خانه ارائه کنیم.»

محمودی در پایان خاطرنشان کرد: «اگر بتوانیم در پایان این دهه، حتی یک تغییر کوچک در رفتار، نگاه یا احساس دانش‌آموزان ایجاد کنیم—چه در مهربانی، چه در احترام، چه در مسئولیت‌پذیری—یعنی توانسته‌ایم به هدف تربیتی خود نزدیک شویم. دهه کرامت فرصتی ارزشمند برای رشد معنوی و اخلاقی نسل امروز است و امیدواریم ثمره آن در زندگی فردی و اجتماعی دانش‌آموزان ماندگار باشد.»