کارشناس روابط عمومی و اطلاع‌رسانی آموزش و پرورش ناحیه یک شهرستان بهارستان:

سواد رسانه‌ای به منزله‌ ستون فقرات جامعه مدرن است

بهارستان یک(پانا)- کارشناس روابط عمومی و اطلاع‌رسانی آموزش و پرورش ناحیه یک شهرستان بهارستان، سواد رسانه‌ای را به منزله ستون فقرات جامعه مدرن خواند.

کد مطلب: ۱۶۶۶۱۴۶
لینک کوتاه کپی شد
سواد رسانه‌ای به منزله‌ ستون فقرات جامعه مدرن است

رضا نیک‌جوی کارشناس روابط عمومی و اطلاع‌رسانی آموزش و پرورش ناحیه یک شهرستان بهارستان، طی گفت‌وگویی با پانا، در رابطه با نقش رسانه در شکل‌دهی افکار و ادراک عمومی عنوان کرد: «امروزه با گذر زمان، اهمیت تأثیرات رسانه افزایش یافته و نقش آن از ابزار صرف اطلاع‌رسانی به ابزاری برای جهت‌دهی به افکار عمومی تبدیل شده است؛ به‌گونه‌ای رسانه به قابلیت اظهار نظر در خصوص موضوعات گوناگون دست پیدا کرده است؛ رسانه در عصر حاضر، صرفا به بازگو کردن مسئله و وقایع نمی‌پردازد بلکه پیامدهای آن‌ها را نیز بررسی کرده و در شکل‌دهی جریان‌های فکری نقش مؤثری ایفا می‌کند؛ رسانه تنها گوینده و شنونده سخنان دولت‌ها نیست بلکه انتقادات خود را نسبت به عملکرد مسئولان دولتی در سطح جهان نیز بیان می‌کند.»

نیک‌جوی در ادامه در خصوص معیار سنجش بی‌طرفی رسانه افزود:« انتقاد توسط رسانه باید به‌گونه‌ای مطرح شود که بازتاب‌دهنده دغدغه‌های ناگفته مردم باشد؛ هنگامی که این امر محقق گردد، مردم بجای اتکای صرف به بیان نظرات شخصی و احساسی خود، به آن رسانه اعتماد کرده و به آرامش نسبی از سوی جامعه دست پیدا می‌کنند؛ همین موضوع کمک می‌کند تا مردم یک جامعه، خشم خود را کنترل کرده و از هرگونه اقدام عملی فاجعه‌بار پرهیز کنند؛ رسانه برای جلب رضایت مخاطبان، باید بدون محدودیت به تمامی جنبه‌های مثبت و منفی شخصیت‌های مهم جامعه پرداخته و بی‌طرفی خود را اثبات کند زیرا هرگونه سکوت یا خودداری از ثبت نظر، اعتماد عمومی را خدشه‌دار کرده و تردید در بی‌طرفی رسانه را در پی خواهد داشت.»

وی با بیان تأثیرات هوش مصنوعی بر عملکرد رسانه اذعان کرد: «هوش مصنوعی در عملکرد تمام عرصه‌ها تأثیر مثبتی داشته و نقش آن در رسانه نیز غیرقابل انکار می‌باشد؛ درواقع هوش مصنوعی رسانه را از یک وسیله صرفاً منتقل‌کننده پیام به ابزاری هوشمند تبدیل می‌کند؛ به‌گونه‌ای که این فناوری با مدیریت کارآمدتر رسانه، ایجاد نظم در فرآیندها و بهره‌گیری از ظرفیت خلاقانه، عملکرد رسانه را بهبود می‌بخشد؛ بنابراین هوش مصنوعی نه‌تنها سد و مانعی برای رسانه محسوب نمی‌شود بلکه از آن می‌توان بعنوان پله‌ای برای ارتقاء و تعالی یاد کرد؛ نحوه بکارگیری هوش مصنوعی نیز حائز اهمیت است، بعنوان نمونه در خبرگزاری پانا با استفاده از هوش مصنوعی قابلیتی طراحی شد که اخبار دانش‌آموزان پس از انتشار در سامانه، بصورت خودکار در کانال مربوطه نیز بارگزاری می‌شد.»

نیک‌جوی ضمن اشاره به چگونگی حفظ هویت رسانه داخلی در برابر رسانه خارجی شرح داد:« صحت و سرعت انتشار اخبار در رسانه‌های داخلی، فرآیند اعتمادسازی میان مردم و رسانه را تسهیل می‌بخشد تا مردم رسانه‌های خارجی را دنبال نکنند؛ رسانه‌های داخلی با رعایت اصل صداقت در انعکاس اخبار و انتشار به‌موقع آن‌ها، می‌توانند مخاطبان را به خود جذب کنند، زیرا اگر مخاطب درک کند که رسانه با او صادق است، نیازی به پیگیری اخبار از طریق رسانه خارجی پیدا نمی‌کند؛ در خصوص سرعت انتشار اخبار نیز بعنوان مثال اگر رسانه‌ای پیشگام در انتشار یک خبر باشد و سایر رسانه‌ها با استناد به آن و تقلید اخبار، همان محتوا را بازنشر کنند، رسانه نخست به‌سبب سرعت در انتشار، اعتبار بیشتری کسب کرده و به منبعی قابل اطمینان برای مردم تبدیل می‌شود.»

وی با تأکید بر اهمیت سواد رسانه‌ای در جامعه تصریح کرد: «سواد رسانه به منزله ستون فقرات جامعه مدرن است زیرا جامعه برای ترسیم آینده و اجرای برنامه‌های خود، به مردمی نیازمند است که از سواد رسانه‌ای برخوردار بوده و بتوانند در مواجهه با اخبار، صحت و سقم آن را تشخیص داده و اولویت‌بندی کنند؛ مجموعه این مهارت‌ها، سواد رسانه‌ای را تشکیل می‌دهد؛ جامعه‌ای که شهروندان آن دارای سواد رسانه‌ای باشند، قادر به تکذیب اخبار نادرست بوده و با انتخاب منابع معتبر، از پیگیری رسانه‌های فاقد اعتبار پرهیز می‌کنند؛ اگر مردم در پی کشف حقیقت اخبار باشند، جامعه تحت‌تأثیر شایعات و اخبار کذب دچار التهاب نخواهد شد؛ درنتیجه برای پیشگیری از گسترش اخبار جعلی عواملی نظیر راوی اول بودن و پیشگامی در انتشار اخبار، صحت اخبار، شفافیت منبع و راستی‌آزمایی نقش اساسی ایفا می‌کنند.»

 کارشناس روابط عمومی و اطلاع‌رسانی آموزش و پرورش ناحیه یک شهرستان بهارستان، در پایان سخنان خود به تبیین نقش رسانه در نهاد آموزش و پرورش پرداخت و خاطرنشان کرد: «آموزش و پرورش درکل برای شرح اخبار کلان و خرد نیازمند رسانه است، مخاطبان با پیگیری و مطالعه دقیق اخبار از طریق رسانه، می‌توانند در جریان رویدادها و اقدامات این نهاد قرار گیرند و از مواردی همچون هزینه‌های صرف‌شده در مسیر ساخت مدرسه، تأمین تجهیزات آموزشی، ارائه سرویس رفت‌وآمد همکاران فرهنگی و نظایر آن آگاهی یابند؛ اهداف روابط عمومی آموزش و پرورش در بکارگیری رسانه نیز، ایجاد اعتماد عمومی، اطلاع‌رسانی شفاف و سریع، معرفی دستاوردهای آموزشی، پاسخ‌گویی به دغدغه‌های والدین، مدیریت بحران‌های رسانه‌ای، تقویت تصویر سازمانی آموزش‌ و پرورش و ایجاد ارتباط دوطرفه با جامعه را شامل می‌شود.»

 

خبرنگار : دانش‌آموز؛ نرگس عباسی

ارسال دیدگاه

پربازدیدترین ها
آخرین اخبار