ایمان نوجوانان در عصر دیجیتال نیازمند گفت‌وگو و درک متقابل است

فضه ابراهیمی در خصوص چالش‌های ایمان نوجوانان چنین عنوان کرد: «یکی از چالش‌های برجسته در زمان حاضر برای ایمان نوجوانان، حجم اطلاعاتی و دیدگاه‌های متنوع در دنیای دیجیتال است، در عصر شبکه‌های اجتماعی و دسترسی آسان به انبوهی از اطلاعات، گاهی جوانان با سوالات وجودی، شبهات فلسفی یا ترویج سبک زندگی‌های متفاوت روبرو می‌شوند که ممکن است ایمانشان را به چالش بکشد؛ درک این تضادها و یافتن پاسخ‌های قانع‌کننده می‌تواند دشوار باشد.»

وی افزود: «بنده به نوبه خود تلاش می‌کنم تا مفاهیم، تاریخچه و ابعاد مختلف دینی را با زبانی روشن و به دور از پیچیدگی‌های غیرضروری شرح دهم، به جای ارائه پاسخ‌های از پیش تعیین شده، جوانان را به پرسیدن سوال، جستجو و مقایسه دیدگاه‌های مختلف تشویق می‌کنم تا خودشان به درک عمیق‌تری برسند؛ حتی می‌توانم منابعی را معرفی کنم که به سوالات و شبهات احتمالی پاسخ می‌دهند و به جوانان کمک می‌کنند تا از منابع موثق بهره ببرند و حتی آن‌ها را درک می‌کنم که این سوالات برایشان مهم هستند و رویکردی همدلانه و بدون قضاوت خواهم داشت.»

ابراهیمی در رابطه با بیان ساده مفاهیم دینی به نوجوانان چنین خاطر نشان کرد:« بنده سعی می‌کنم مفاهیم دینی را به زبانی قابل فهم برای نوجوانان تبدیل کنم که بیشتر شبیه خلق یک داستان جذاب است؛ نکاتی که می‌توانند کمک‌کننده باشد برای آنها عبارت است از، استفاده از مثال‌های ملموس و روزمره، روایت داستان و قصه‌گویی است که از نظر بنده می‌تواند تاثیر بسزایی داشته باشد؛ گزینه‌های بعد هم می‌تواند تمرکز بر ارزش‌های بنیادین یا زبان تصویری و بصری مانند استفاده از تصاویر، انیمیشن‌ها و یا حتی تولید محتواهای خلاقانه است.»

 مربی طرح امین آموزشگاه غلامرضا حبیبی ناحیه یک شهرستان بهارستان در پایان در خصوص ارتباط موثر با دانش‌آموزان چنین به پایان رساند: «بی‌تفاوتی لزوماً به معنای مخالفت نیست، بلکه گاهی ناشی از عدم درک، عدم ارتباط با زندگی شخصی، یا احساس دوری است، رویکرد من در چنین شرایطی این است که رابطه‌ای بر پایه درک متقابل بنا کنم و در حیطه کاری خود هیچ چیز را بر دانش‌آموز تحمیل نکنم.»