آذربایجان شرقی پیشتاز شاخص‌های آموزشی و تربیتی کشور است

سالار قاسمی، صبح چهارشنبه در اجلاس مشترک شورای معاونین و مدیران آموزش و پرورش این استان، ضمن ابلاغ سلام و تشکر وزیر آموزش و پرورش، آذربایجان شرقی را «استان شعور و سرداران» نامید و با قدردانی از اقدامات جهادی مدیرکل و مجموعه آموزش و پرورش استان، از تلاش‌های دانشگاه فرهنگیان، کانون پرورش فکری، اداره کل نوسازی مدارس و اداره آموزش و پرورش استثنایی قدردانی کرد. 

وی با اشاره به جایگاه تاریخی این استان در عرصه تعلیم و تربیت و یادکرد از شخصیت‌های برجسته‌ای همچون میرزا حسن رشدیه و جبار باغچه‌بان، با ابراز امیدواری از ظرفیت‌های مجموعه آموزش و پرورش استان، و با توجه به پیشگامی تبریز در آموزش استثنایی، از پیشنهاد برای تأسیس موزه آموزش و پرورش استثنایی کشور در شهر تبریز خبر داد.

معاون وزیر آموزش و پرورش، موفقیت در مسیر تحول را نیازمند اجماع و نگاه مشترک دانست و با تأکید بر اینکه شاخص‌های کمی و ساخت‌ وسازهای مدرسه‌ای، شرط لازم هستند اما کافی نیستند.

قاسمی با تأکید بر راه‌های نیل به رسیدن به آموزش و پرورش  در تراز جمهوری اسلامی و مدنظر ریاست جمهوری و رهبر شهید و مجاهدمان و با اشاره شاخص نظام‌های آموزشی موفق در دنیا، انعطاف‌پذیری نظام آموزشی را از آن جمله برشمرد و افزود:  انعطاف‌پذیری یعنی اگر برای شرایط مختلف از کرونا تا جنگ، برنامه نداشته باشیم، نظام آموزش و پرورش پیشرویی نخواهیم بود.

وی با تبیین اضلاع حکمرانی کارآمد، خاطرنشان کرد: حکمرانی مطلوب در کشور منوط به حکمرانی مطلوب در آموزش و پرورش است. در این مسیر، حکمرانی مشارکتی به عنوان اولین ضلع، مستلزم آن است که مدرسه به عنوان سرمایه‌ای متعلق به اولیا، نهادها، دانشگاه‌ها و استانداری دیده شود. دومین رکن، عدالت آموزشی به معنای فراهم‌‌سازی فرصت‌های برابر یادگیری با اولویت مناطق کم‌‌برخوردار و دانش‌آموزان با نیازهای ویژه است. حکمرانی داده‌محور به عنوان ضلع سوم، سرمایه راهبردی پروژه مهر محسوب می‌شود و در نهایت، تاب‌آوری آموزشی به عنوان ضلع چهارم، متضمن طراحی پروتکل‌ها و سناریوهای مختلف برای مقابله با عدم قطعیت‌ها است.

قاسمی در ادامه با اشاره به نقش راهبردی دانشگاه فرهنگیان به عنوان تنها نهاد تضمین‌کننده کیفیت حکمرانی در نظام تعلیم و تربیت، سرمایه‌گذاری در تربیت معلم را دارای بالاترین نرخ بازگشت سرمایه دانست و از آغاز نهضت توسعه داده آموزشی از این دانشگاه خبر داد.

 وی با ابراز رضایت از گزارش‌های ارائه شده، بر لزوم رصد دقیق آزمون‌های نهایی تأکید کرد و با قدردانی از مدیریت استان در برگزاری بدون مشکل آزمون‌ها، گفت: شاخص‌های کمی ارزیابی پروژه مهر که شامل بخش‌های خوداظهاری و دیگراظهاری است، هفته آینده ابلاغ خواهد شد.

نماینده مقام عالی وزارت، اجلاس رؤسای آموزش و پرورش را فرصتی برای همگرایی و شبکه یادگیری مدیریتی دانست و از مدیران استان خواست تا با وحدت فرماندهی، نظارت هوشمند و چندبعدی، تفویض اختیار و هدایتگری مربی‌گونه، نگاه مدیریتی وزارتخانه را عملیاتی کنند. 

وی در پایان با تأکید بر ضرورت صیانت از کرامت معلمان، دقت در نقل و انتقالات، رعایت حقوق والدین و ثبت‌نام عادلانه، یادآور شد که تمامی مشکلات و چالش‌های حوزه استثنایی در این استان باید به عنوان اولویت در سفر استانی رئیس‌جمهور پیگیری شود.