فرماندار ملکان:

عدالت آموزشی بدون مشارکت همگانی محقق نمی‌شود

ملکان(پانا) - فرماندار ملکان بر مشارکت همگانی در توسعه عدالت آموزشی تأکید کرد.

کد مطلب: ۱۶۵۴۶۷۳
لینک کوتاه کپی شد
عدالت آموزشی بدون مشارکت همگانی محقق نمی‌شود

نقی محمدی در جلسه مشترک شورای آموزش و پرورش و شورای پشتیبانی سوادآموزی شهرستان ملکان با محوریت توسعه فضاهای آموزشی، رسیدگی به بازماندگان از تحصیل و پویش مردمی «به‌ساز مدرسه»،  با تأکید بر جایگاه آموزش و پرورش به‌عنوان زیربنای توسعه پایدار اظهار کرد:  تحقق عدالت آموزشی نیازمند عزم جدی، برنامه‌ریزی منسجم و مشارکت همه دستگاه‌های اجرایی است. هیچ توسعه‌ای بدون توجه به آموزش و پرورش کامل نخواهد شد.

وی در ادامه افزود:  شورای آموزش و پرورش یکی از مهم‌ترین بسترهای تصمیم‌سازی در حوزه تعلیم و تربیت است و مصوبات آن باید به‌صورت جدی پیگیری و عملیاتی شود.

محمدی همچنین خاطرنشان کرد:  مبارزه با بی‌سوادی وظیفه‌ای همگانی است و دستگاه‌های اجرایی، دهیاری‌ها و شهرداری‌ها موظف به همکاری کامل با نهضت سوادآموزی هستند. کسب رتبه اول در استان در حوزه سوادآموزی نمونه بارز تلاش آموزش‌دهندگان و همراهی این عزیزان است.

وی تأکید کرد:  پویش مردمی به‌ساز مدرسه اقدامی ارزشمند است و بهسازی فضاهای آموزشی و احداث مدارس، سرمایه‌گذاری برای آینده شهرستان محسوب می‌شود.

حجت‌الاسلام حافظ زمانی، امام جمعه شهرستان نیز در این جلسه با اشاره به جایگاه تعلیم و تربیت در آموزه‌های دینی گفت:   آموزش و پرورش زیربنای رشد معنوی، اخلاقی و اجتماعی جامعه است و هر اقدامی در این عرصه، ثواب ماندگار دارد.

وی خاطرنشان کرد:  خیرین مدرسه‌ساز از مصادیق روشن باقیات‌الصالحات هستند؛ چرا که با ساخت و بهسازی مدارس، زمینه‌ساز تربیت نسل صالح و آگاه می‌شوند.

صفر تقوی، رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز شهرستان ملکان نیز با تشریح فعالیت‌های انجام‌شده اظهار کرد:  مجمع خیرین مدرسه‌ساز همواره در کنار آموزش و پرورش بوده و با تمام توان برای توسعه فضاهای آموزشی استاندارد تلاش می‌کند.

وی در ادامه افزود:  پویش به‌ساز مدرسه فرصتی ارزشمند برای مشارکت گسترده مردم، اولیای دانش‌آموزان و خیرین در بهسازی و ارتقای مدارس است.

در پایان جلسه علی زیبائی، رئیس آموزش و پرورش شهرستان ملکان با جمع‌بندی مباحث مطرح‌شده تأکید کرد:  تحقق عدالت آموزشی و توسعه سوادآموزی نیازمند انسجام، هم‌افزایی و استمرار همکاری همه دستگاه‌ها و نهادهای شهرستان است.

وی خاطرنشان کرد:  شناسایی دقیق بازماندگان از تحصیل، تقویت برنامه‌های حمایتی و استفاده از ظرفیت دهیاری‌ها، شهرداری‌ها، مساجد، خیرین و گروه‌های جهادی از مهم‌ترین اولویت‌های پیش‌رو در حوزه سوادآموزی است.

خبرنگار : دانش‌آموز: محمد منصوری

ارسال دیدگاه

پربازدیدترین ها
آخرین اخبار