مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی:
تکریم معلم، وظیفه همگانی است
خراسان شمالی (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان شمالی بر اهمیت تکریم جایگاه معلم و تلاش در راستای تحقق عدالت آموزشی تاکید کرد.
علی متقیان در مراسمی با حضور مسئولان، معلمان، اساتید، پیشکسوتان، خیرین و اولیای دانشآموزان با نیازهای ویژه، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدا، بهویژه شهدای دانشآموز و معلم با اشاره به اهمیت جایگاه معلم گفت: تکریم معلم، تنها یک تعارف نیست، بلکه وظیفهای همگانی است که مسیر حرکت جامعه را تعیین میکند و جامعهای که به معلم بها میدهد در مسیر پیشرفت گام برمیدارد.
وی با اشاره به تجربیات خود در حوزه آموزش استثنایی، نقش معلمان این حوزه را در شکوفایی استعدادها و افزایش کرامت انسانی دانشآموزان مؤثر دانست و افزود: لذت درونی حاصل از فعالیت در این حوزه، با وجود سختیهای جسمی، آرامش روحی و روانی ویژهای به همراه دارد.
متقیان، توسعه پایدار جامعه را وابسته به کیفیت آموزش و پرورش، بهویژه در حوزه آموزش استثنایی دانست و توضیح داد: پوشش خدمات آموزشی به کودکان دارای معلولیت و کیفیت زندگی آنان تأثیری مستقیم بر کیفیت کلی آموزش و پرورش و توسعه پایدار دارد.
او همچنین با اشاره به تغییر رویکردهای تاریخی نسبت به افراد دارای نیازهای ویژه از حذف و انزوا به سمت توانمندسازی و تلفیق، بر ضرورت پذیرش تفاوتها و فراهمسازی شرایط برابر برای حضور این افراد در جامعه تأکید کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی، جنگ ترکیبی و شناختی را یکی از چالشهای امروز دانست و خواستار افزایش آگاهی و بینش معلمان شد تا نقش مؤثری در مقابله با ناامیدی، بدبینی و فاصلهاندازی میان مردم و مسئولان ایفا کنند و افزود: تنها راه مقابله با تهدیدات خارجی، تقویت قدرت درونی کشور است.
وی با اشاره به اقدام آستان قدس رضوی در اهدای ۱۰۰ سمعک به دانشآموزان آسیبدیده شنوایی، این اقدام را ارزشمند دانست و گفت: هدف این است که این دانشآموزان با مداخله زودهنگام به سطحی برسند که بتوانند در کلاسهای معمولی تحصیل کنند.
متقیان تأکید کرد: نباید تمرکز بر تفاوتهای افراد دارای نیازهای ویژه باشد، بلکه باید شباهتها و توانمندیهای آنان را مدنظر قرار داد.
وی لزوم توجه به ارزشهایی مانند تحسین تلاش و فرآیند یادگیری به جای تمرکز صرف بر معدل را مورد تأکید قرار داد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان شمالی ضمن قدردانی از تلاشهای شبانهروزی معلمان، بهویژه معلمان آموزش استثنایی، ابراز امیدواری کرد که با همراهی همه بخشها، جامعهای پویا و برخوردار از کرامت انسانی شکل گیرد.
ارسال دیدگاه