مدیرکل دفتر تربیت بدنی و فعالیت‌های ورزشی وزارت آموزش و پرورش:

آموزش و پرورش زیربنای ورزش قهرمانی است و حلقه نخست این زنجیره از مدرسه آغاز می‌شود

مشهد(پانا) _ مدیرکل دفتر تربیت بدنی و فعالیت‌های ورزشی وزارت آموزش و پرورش، پنجمین دوره ملی تربیت مدرسان بازی و ورزش مدرسه را آغاز مسیری تحولی برای ارتقای کیفیت تربیت بدنی در دوره ابتدایی دانست و بر توانمندسازی آموزگاران و استمرار این برنامه در استان‌ها تأکید کرد.

کد مطلب: ۱۷۳۵۵۵۷
لینک کوتاه کپی شد
آموزش و پرورش زیربنای ورزش قهرمانی است و حلقه نخست این زنجیره از مدرسه آغاز می‌شود

به گزارش خبرگزاری پانا به نقل از اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی، حسن محمدزاده در آیین افتتاحیه پنجمین دوره ملی تربیت مدرسان بازی و ورزش مدرسه که به میزبانی مشهد مقدس برگزار شد، با قدردانی از مجموعه آموزش و پرورش خراسان رضوی و عوامل برگزاری این دوره، اظهار کرد: این دوره یک برنامه آموزشی معمولی نیست، بلکه می‌تواند آغاز یک تحول در دوره تحصیل ابتدایی و زمینه‌ساز ارتقای کیفیت درس تربیت بدنی در مدارس باشد.

وی با اشاره به نقش بنیادین ورزش دانش‌آموزی در شکل‌گیری ورزش قهرمانی کشور گفت: موفقیت‌های ورزش دانش‌آموزی نشان می‌دهد آموزش و پرورش زیربنای ورزش قهرمانی است و حلقه نخست این زنجیره از مدرسه و فعالیت‌های ورزشی دانش‌آموزان آغاز می‌شود.

مدیرکل دفتر تربیت بدنی و فعالیت‌های ورزشی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اهمیت تربیت بدنی در دوره ابتدایی خاطرنشان کرد: مدرسه کانون اصلی تربیت و نقطه اتصال بسیاری از خدمات تربیتی است و تربیت بدنی نیز بخش مهمی از فرایند تربیت دانش‌آموزان محسوب می‌شود؛ بنابراین نمی‌توان این حوزه را صرفاً به اجرای ساعات درس تربیت بدنی محدود کرد.

وی با اشاره به سیاست‌های کلان وزارت آموزش و پرورش در حوزه تعلیم و تربیت گفت: عدالت، کیفیت و هویت، محورهای اصلی سیاست‌گذاری در آموزش و پرورش هستند و این رویکرد در حوزه تربیت بدنی نیز باید مورد توجه قرار گیرد؛ به‌گونه‌ای که همه دانش‌آموزان در مناطق مختلف کشور از فرصت مناسب برای برخورداری از فعالیت‌های بدنی و تربیت ورزشی باکیفیت بهره‌مند شوند.

محمدزاده سه مؤلفه محتوای آموزشی باکیفیت، فضا و تجهیزات ورزشی استاندارد و نیروی انسانی توانمند را پایه‌های اصلی توسعه تربیت بدنی مدارس عنوان کرد و افزود: در این میان، نیروی انسانی توانمند نقش محوری دارد و باید در کنار توسعه فضاهای ورزشی و غنی‌سازی محتوای آموزشی، مورد توجه جدی قرار گیرد.

وی با اشاره به کمبود معلم متخصص تربیت بدنی در دوره ابتدایی تصریح کرد: پایه و اساس شناسایی و مدیریت استعدادهای ورزشی دانش‌آموزان در دوره ابتدایی شکل می‌گیرد، اما با کمبود نیروی متخصص در این مقطع مواجه هستیم؛ از این رو، توانمندسازی آموزگاران ابتدایی و استفاده از ظرفیت گسترده آنان، راهکاری مهم برای جبران این خلأ است.

مدیرکل دفتر تربیت بدنی و فعالیت‌های ورزشی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در گام نخست، برنامه توانمندسازی حدود ۶۵ هزار آموزگار دوره ابتدایی با کمتر از پنج سال سابقه خدمت در دستور کار قرار گرفته است تا آنان با مهارت‌های بنیادین حرکتی، مدیریت کلاس تربیت بدنی، ارزشیابی و اصول اجرای صحیح فعالیت‌های ورزشی آشنا شوند.

محمدزاده خطاب به مدرسان این دوره تأکید کرد: این دوره را صرفاً یک دوره آموزشی برای یادگیری مجموعه‌ای از بازی‌ها و فعالیت‌های حرکتی تلقی نکنید؛ مأموریت اصلی شما پس از بازگشت به استان‌ها، ایفای نقش به عنوان راهبر آموزشی و کمک به ارتقای کیفیت اجرای درس تربیت بدنی در مدارس است.

وی در پایان خاطرنشان کرد: این دوره پایان راه نیست، بلکه آغاز یک مسیر تحولی و یک کار بزرگ در حوزه تربیت بدنی است و انتظار می‌رود با پیگیری مدرسان و مجموعه‌های استانی، شاهد افزایش نشاط، پویایی و کیفیت فعالیت‌های تربیت بدنی در مدارس سراسر کشور باشیم.

ارسال دیدگاه

پربازدیدترین ها
آخرین اخبار