وزیر آموزش و پرورش:
توجه به استعدادهای ورزشی از مصادیق تحقق عدالت در نظام تعلیم و تربیت است
مشهد(پانا)_ وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه عدالت، کیفیت و هویت سه سیاست محوری این وزارتخانه است، گفت: توجه به استعدادهای ورزشی دانشآموزان در کنار استعدادهای علمی، فرهنگی و هنری، یکی از مصادیق تحقق عدالت در نظام تعلیم و تربیت است.
علیرضا کاظمی در آیین افتتاحیه سیوپنجمین مسابقات ورزشی دانشآموزان سراسر کشور در مشهد، با اشاره به آمادگی آموزش و پرورش برای آغاز سال تحصیلی جدید اظهار کرد: «در روزهای گذشته سیونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش با هدف ایجاد هماهنگی، همدلی، برنامهریزی و آمادگی برای آغاز سال تحصیلی برگزار شد و تلاش میکنیم سال تحصیلی آرام، کمدغدغه و باکیفیتی را برای دانشآموزان رقم بزنیم.»
وی افزود: «مدارس در سال تحصیلی جدید به صورت حضوری فعالیت خود را آغاز خواهند کرد و در کنار برنامههای آموزشی، فعالیتهای پرورشی و فرهنگی نیز با رویکرد تقویت هویت ملی و دینی دانشآموزان دنبال میشود.»
کاظمی با بیان اینکه عدالت، کیفیت و هویت سه سیاست محوری آموزش و پرورش هستند، ادامه داد: «امروز هر سه سیاست را میتوان در این رویداد ورزشی مشاهده کرد؛ چراکه دانشآموزانی از مناطق عشایری و روستایی در این مسابقات حضور دارند و فرصت بروز و ظهور استعدادهای خود را پیدا کردهاند.»
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نقش فعالیتهای ورزشی در سلامت جسم و روان دانشآموزان گفت: «مسابقات ورزشی در ایام تابستان، زمانی که دانشآموزان ماهها از کلاسهای درس فاصله داشتهاند، میتواند زمینه تحرک، پویایی، نشاط و امید را در جامعه دانشآموزی فراهم کند.»
وی ادامه داد: «نقش فعالیتهای ورزشی و تربیتی در سلامت جسم، روح و روان دانشآموزان و ایجاد شادی و نشاط در میان آنها، نقشی کمنظیر است.»
کاظمی با اشاره به اقدامات انجامشده برای توسعه زیرساختهای ورزشی مدارس اظهار کرد: «در دو سال گذشته بیش از ۶ هزار فضای ورزشی در سطح کشور ایجاد شده که از زمینهای چمن مصنوعی تا سالنهای ورزشی را شامل میشود.»
وی با تأکید بر اینکه توسعه ورزش دانشآموزی تنها به ساخت فضاهای ورزشی محدود نمیشود، افزود: «مهمتر از اقدامات سختافزاری، کارهای نرمافزاری است که در قالب طرحهایی همچون «میدان همدلی»، «میدان پویا»، مسابقات درونمدرسهای و المپیادهای ورزشی دنبال میشود.»
وزیر آموزش و پرورش یکی از اهداف مهم برگزاری مسابقات دانشآموزی را شناسایی و کشف استعدادها عنوان کرد و گفت: «یکی از وظایف ما در نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران، توجه به استعدادهای دانشآموزان است و این موضوع خود مصداقی از عدالت محسوب میشود.»
کاظمی تصریح کرد: «همانگونه که به استعدادهای علمی دانشآموزان در مدارس استعدادهای درخشان و باشگاه دانشپژوهان جوان توجه میکنیم، باید به همان میزان استعدادهای ورزشی، دانشآموزان با نیازهای ویژه و همچنین استعدادهای فرهنگی و هنری نیز مورد توجه قرار گیرند.»
وی افزود: «مجموعه این اقدامات در چارچوب رویکرد عدالت آموزشی تعریف میشود و خوشبختانه در این زمینه اتفاقات خوبی در کشور رقم خورده است.»
کاظمی با اشاره به موفقیتهای دانشآموزان ایرانی در رقابتهای بینالمللی گفت: «جمهوری اسلامی ایران طی دو سال گذشته در چندین رویداد بینالمللی و جهانی حضور داشته و دانشآموزان کشورمان دستاوردهای ارزشمندی به دست آوردهاند.»
وی افزود: «در مسابقات ژیمناستیک صربستان، دانشآموزان ایرانی موفق به کسب ۸۶ مدال طلا شدند و همچنین تیمهای فوتسال پسران و دختران ایران که در مسابقات چین حضور یافتند، نتایج ارزشمندی کسب کردند.»
وزیر آموزش و پرورش این موفقیتها را نشانه ظرفیت بالای دانشآموزان ایرانی دانست و اظهار کرد: «این افتخارات، میدانداری جمهوری اسلامی ایران و برافراشته شدن پرچم کشورمان در عرصههای جهانی است و نشان میدهد استعدادهای برتر دانشآموزان ایران در جایجای جهان میتوانند بدرخشند.»
وزیر آموزش و پرورش در پایان با تأکید بر ظرفیتهای نسل نوجوان و جوان کشور گفت: «دانشآموزان ایران نشان دادهاند که به سمت قلههای رفیع علم، دانش، فرهنگ، هنر و ورزش حرکت میکنند.»
وی خاطرنشان کرد: «ما این استعداد را داریم و میتوانیم با وحدت، همدلی و هماهنگی، هم در میدان ورزش، هم در مدرسه و هم در کنار رهبر عزیز و فرزانه انقلاب، سربازان خوبی برای نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران باشیم.»
ارسال دیدگاه