مأموریت بزرگ دانشگاه فرهنگیان، تربیت انسان است

مهدی مرتضوی، در جلسه کارگروه راهبردی کارورزی سال تحصیلی ۱۴۰۵ - ۱۴۰۶ با تأکید بر جایگاه دانشگاه فرهنگیان در تربیت نسل آینده اظهار داشت: مأموریت بزرگ دانشگاه فرهنگیان، انسان‌سازی است و اگر معلم شایسته‌ای در این دانشگاه رشد کند، می‌تواند زمینه‌ساز رشد و تعالی دانش‌آموزان نیز باشد.
وی با اشاره به تحولات صورت‌گرفته در دانشگاه فرهنگیان کشور افزود: با حضور حمیدی در ریاست دانشگاه فرهنگیان کشور، تحولات خوبی در این مجموعه رخ داده است و لازم است این ظرفیت در مسیر ارتقای کیفیت تربیت معلم و تقویت ارتباط دانشگاه و مدرسه مورد بهره‌برداری قرار گیرد.
مرتضوی، کارورزی را یکی از مهم‌ترین فرصت‌های عملی دانشجومعلمان برای ورود به عرصه معلمی دانست و تصریح کرد: کارورزی نباید صرفاً به انجام یک تکلیف دانشگاهی یا گذراندن ساعاتی در مدرسه محدود شود، بلکه باید فرصتی واقعی برای تمرین معلمی، کلاس‌داری و تجربه تدریس باشد.
وی یکی از آسیب‌های مهم موجود در فرایند کارورزی را تجمع کارورزان در یک روز و مراجعه هم‌زمان چند دانشجومعلم به یک مدرسه عنوان کرد و گفت: باید با برنامه‌ریزی دقیق‌تر، شرایطی فراهم شود که حضور کارورزان در مدارس هدفمند، متوازن و همراه با فرصت کافی برای کسب تجربه عملی باشد.
مرتضوی تأکید کرد: کارورزی، تمرین معلمی است و دانشجومعلم باید در این دوره، فرصت مواجهه با واقعیت‌های کلاس درس، مدیریت کلاس، تدریس و ارتباط مؤثر با دانش‌آموزان را پیدا کند.
مدیرکل همچنین بر ضرورت ارزیابی و سنجش نتایج دوره کارورزی تأکید کرد و افزود: خروجی کارورزی باید قابل سنجش باشد و دانشجومعلمان پس از طی این دوره، در معرض ارزیابی و آزمون عملی قرار گیرند تا میزان آمادگی آنان برای ورود به حرفه معلمی مشخص شود.
وی در پایان خاطرنشان کرد: ارتقای کیفیت کارورزی، نیازمند همکاری و تعامل جدی دانشگاه فرهنگیان و آموزش و پرورش است و باید از این فرصت برای تربیت معلمانی توانمند، شایسته و آماده حضور مؤثر در کلاس درس استفاده کرد.