تأکید بر ضرورت آموزش هوش مصنوعی به معلمان برای ارتقای کیفیت فرایند یاددهی ـ یادگیری

در این دوره، محمدرضا اصغری، معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی، احمد ابراهیمیان، معاون آموزش ابتدایی، شهرزاد دولتی، مسئول نیروی انسانی و نسرین فرجی، مسئول تکنولوژی و گروه‌های آموزشی ابتدایی حضور داشتند و موضوعات مرتبط با نقش فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی در ارتقای فرایند یاددهی ـ یادگیری مورد بررسی قرار گرفت.

 

محمدرضا اصغری، معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی، در حاشیه این دوره با تأکید بر اهمیت به‌روزرسانی مهارت‌های حرفه‌ای معلمان اظهار کرد: «آموزش هوش مصنوعی به معلمان، یک ضرورت برای ارتقای کیفیت آموزشی و آماده‌سازی مدارس برای آینده است.»

 

وی افزود: آشنایی معلمان با ظرفیت‌ها و کاربردهای هوش مصنوعی می‌تواند زمینه را برای تولید و غنی‌سازی محتوای آموزشی، شخصی‌سازی فرایند یادگیری، شناسایی دقیق‌تر نیازهای دانش‌آموزان و ایجاد محیط‌های یادگیری جذاب و تعاملی فراهم کند.

 

اصغری با تأکید بر نقش محوری معلم در استفاده هدفمند از فناوری‌های نوین گفت: «فناوری زمانی می‌تواند به ارتقای کیفیت آموزش کمک کند که معلم از دانش و مهارت لازم برای استفاده صحیح و هدفمند از آن برخوردار باشد. معلم توانمند و به‌روز، مهم‌ترین عامل در بهره‌گیری مؤثر از فناوری‌های نوین در کلاس درس است.»

 

وی همچنین بر ضرورت استمرار دوره‌های آموزشی و توانمندسازی فرهنگیان در حوزه فناوری‌های نوین تأکید کرد و گفت: آشنایی مستمر معلمان با تحولات فناوری، به‌ویژه هوش مصنوعی، باید متناسب با نیازهای آموزشی مدارس و در چارچوب اهداف تربیتی آموزش و پرورش دنبال شود.
این دوره با استقبال شرکت‌کنندگان همراه بود و بر ضرورت به‌روزرسانی دانش، مهارت و شایستگی‌های حرفه‌ای معلمان متناسب با تحولات عصر دیجیتال تأکید شد. همچنین مقرر شد آموزش و توانمندسازی فرهنگیان در زمینه فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی، به‌عنوان یکی از محورهای مهم برنامه‌های آموزشی آینده، مورد توجه قرار گیرد.