«ابرپروژه مهر» مدارس تهران را برای آغاز سال تحصیلی آماده می‌کند

مجید پارسا در گردهمایی مدیران مدارس منطقه ۵ تهران، با اشاره به اهمیت روزهای منتهی به آغاز سال تحصیلی، اظهار کرد: بازگشایی مدارس تنها به آماده‌سازی فضای فیزیکی محدود نمی‌شود و هماهنگی نیروی انسانی، برنامه‌ریزی آموزشی و آمادگی مدیران و معلمان نیز بخش مهمی از این فرآیند است.

وی با بیان اینکه «ابرپروژه مهر» با هدف فراهم‌کردن زمینه مناسب برای آغاز سال تحصیلی دنبال می‌شود، افزود: برای اینکه دانش‌آموزان از نخستین روز حضور خود در مدرسه با محیطی منظم، آماده و بانشاط مواجه شوند، باید تمام اجزای مدرسه از قبل هماهنگ و آماده باشند.

پارسا با قدردانی از مدیران و معلمان مدارس شهر تهران، نقش آنان را در پیشبرد برنامه‌های آموزشی و مدیریت شرایط مختلف مهم دانست و گفت: آنچه در مدرسه اتفاق می‌افتد، نتیجه تلاش جمعی مدیر، معلم و سایر عوامل اجرایی است و بدون همراهی و مسئولیت‌پذیری کادر مدرسه، تحقق اهداف آموزشی امکان‌پذیر نیست.

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران در ادامه از اجرای «مانور سراسری بازگشایی مدارس شهر تهران» در ۱۷ شهریور خبر داد و گفت: این برنامه با هدف سنجش آمادگی مدارس و ایجاد هماهنگی نهایی پیش از آغاز رسمی سال تحصیلی برگزار خواهد شد.

وی توضیح داد: در این مانور، مدارس شهر تهران با برگزاری جلسات رسمی شورای دبیران و آموزگاران، آخرین هماهنگی‌های آموزشی و اجرایی خود را انجام می‌دهند و برنامه‌های مربوط به شروع سال تحصیلی را مورد بررسی قرار می‌دهند.

پارسا افزود: این جلسات فرصتی است تا مدیران مدارس در کنار معلمان، برنامه‌های آموزشی، نحوه اجرای فعالیت‌های مدرسه و مسائل مربوط به حضور دانش‌آموزان را مرور کنند و در صورت وجود کاستی، پیش از آغاز سال تحصیلی برای رفع آن اقدام شود.

وی تأکید کرد: هدف اصلی این مانور، رسیدن به یک آمادگی واقعی و عملیاتی است؛ به گونه‌ای که مدرسه از نخستین روز سال تحصیلی بتواند فعالیت‌های آموزشی و تربیتی خود را بدون وقفه و با برنامه آغاز کند.

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به نقش تعیین‌کننده مدیران مدارس در اجرای برنامه‌های بازگشایی، خاطرنشان کرد: مدیر مدرسه محور هماهنگی همه فعالیت‌هاست و کیفیت آغاز سال تحصیلی تا حد زیادی به میزان برنامه‌ریزی، پیش‌بینی مسائل و هماهنگی میان عوامل مدرسه بستگی دارد.

پارسا ادامه داد: «مهر» زمانی می‌تواند موفق باشد که همه بخش‌ها در کنار یکدیگر حرکت کنند؛ از آماده‌سازی فضای مدرسه گرفته تا برنامه‌ریزی آموزشی، ساماندهی نیروی انسانی و ایجاد محیطی مناسب برای حضور دانش‌آموزان.

وی با تأکید بر ضرورت توجه به نشاط و آرامش دانش‌آموزان در آغاز سال تحصیلی گفت: بازگشایی مطلوب مدارس باید به گونه‌ای باشد که دانش‌آموزان با انگیزه و احساس امنیت و شادابی وارد مدرسه شوند و خانواده‌ها نیز نسبت به روند آغاز سال تحصیلی اطمینان داشته باشند.

در این گردهمایی، مدیران مدارس منطقه ۵ تهران ضمن بررسی برنامه‌های مربوط به «ابرپروژه مهر»، درباره آخرین وضعیت آمادگی مدارس برای آغاز سال تحصیلی، برنامه‌های آموزشی و اجرایی و نحوه برگزاری جلسات شورای دبیران و آموزگاران تبادل نظر کردند.

این نشست در راستای هماهنگی مدیران مدارس منطقه ۵ برای اجرای برنامه‌های پیش‌بینی‌شده در آستانه سال تحصیلی جدید برگزار شد و بر ضرورت تبدیل برنامه‌ریزی‌های انجام‌شده به اقدامات عملیاتی در مدارس تأکید شد.