مدیر دبیرستان طلیعه شاهد:
هفته معلم فرصتی برای قدردانی واقعی و پیوند حضوری با معلمان و آنلاین با دانشآموزان است
ترکیب حضور فیزیکی و آنلاین معلمان و دانشآموزان
تهران (پانا) - مدیر دبیرستان طلیعه شاهد، در مراسم هفته معلم برگزاری برنامه را با هدف تقویت احترام به مقام معلم و فراهم کردن مشارکت همه دانشآموزان، از طریق حضور حضوری و اتصال آنلاین توضیح داد و تاکید کرد نقش معلم در تربیت و هدایت دانشآموزان پررنگ تر از انتقال صرف دانش است.
در تقاریم گرانقدر هفته معلم، دبیرستان طلیعه شاهد، با رویکردی نوین و همهجانبه، مراسمی باشکوه را به منظور گرامیداشت مقام شامخ معلمان خود برگزار کرد. این رویداد، که با هدف تعمیق پیوندهای آموزشی و پرورشی میان کادر آموزشی مدرسه طراحی شده بود، توانست در فضایی معنوی و سرشار از احترام، جلوهای ماندگار از قدردانی را به تصویر کشد.
زهرا قنبری، مدیر دبیرستان طلیعه شاهد، در تشریح اهداف و ساختار این مراسم، بر اهمیت تلفیق تجربههای ملموس حضوری با ظرفیتهای نامحدود ارتباطات مجازی تأکید کرد و در تشریح مبانی این رویکرد ترکیبی، بیان کرد: «ما معتقدیم که حضور فیزیکی معلم در محیط آموزشی، همچنان نقشی بیبدیل در انتقال عواطف، ایجاد ارتباط چهره به چهره و درک ظرافتهای تربیتی ایفا میکند. با این حال، در دنیای امروز که فاصلهها دیگر مانعی برای مشارکت فعال نیستند، بهرهگیری از ابزارهای فناورانه برای ایجاد حس همبستگی و حضور فراگیر، امری ضروری است.»
وی افزود: «برنامهریزی ما در این مراسم، بر این پایه استوار بود که هیچ دانشآموزی از چرخه تکریم و همراهی با همکلاسیها و معلمان خود در این روزِ خاص، جا نماند. این تلفیق، نمادی از انطباقپذیری مدرسه با الزامات نوین آموزشی و تلاش برای خلق تجربههایی یکپارچه و اثرگذار بود.»
قنبری با اشاره به غنای معنایی روز معلم، اظهار داشت: «مقام معلم، صرفاً در انتقال دانش محصور نمیشود؛ بلکه ابعاد وسیعتری از جمله پرورش تفکر انتقادی، هدایت اخلاقی، تقویت مهارتهای زندگی و شکلدهی به هویت فردی و اجتماعی دانشآموزان را در بر میگیرد و معلمان دبیرستان طلیعه شاهد را ستونهای استوار بنای آموزشی و چراغ راه فراگیران علم و معرفت توصیف میکنم.»
مدیر دبیرستان طلیعه شاهد اذعان کرد: «برنامه هفته معلم، تلاشی بود برای ادای دین به این تلاشهای بیبدیل و تقدیر از تعهد عمیق ایشان که همواره در کلاس درس و در بطن فعالیتهای تربیتی مدرسه، تجلی یافته است، که مدرسه همواره در تلاش بوده است تا این زحمات ارزشمند را در قالب برنامهها و رویدادهای مناسب، به بهترین شکل ممکن شناسایی و قدردانی کند.»
وی با تأکید بر نقش حیاتی معلمان در ایجاد تجربهی آموزشی و انسانی فراگیر، تشریح کرد: «حضور گرم معلمان در کنار یکدیگر در سالن مدرسه، فضایی سرشار از انرژی مثبت و همدلی ایجاد کرد که با پیوستن آنلاین دانشآموزان، این حس مشارکت و تعلق، ابعادی گستردهتر یافت و این همبستگی دوگانه، پیام روشنی را ارسال کرد.»
قنبری، در بخش پایانی سخنان خود، به تشریح آیین تقدیر پرداخت و گفت: «در مراسم اختتامیه، با اهدای لوح تقدیر و هدایایی معنادار، مراتب سپاس و قدردانی خود را از تکتک معلمان ابراز داشتیم و آنچه این لحظات را دلنشینتر ساخت، پیامها و دلنوشتههای صمیمانهای بود که از سوی دانشآموزان حاضر از طریق کانالهای ارتباطی مدرسه دریافت شد. این ابراز محبتهای خالصانه، گرانبهاترین هدایایی بود که در کنار هدایای رسمی، به معلمان تقدیم گشت و غنای این جشن را دوچندان کرد.»
مدیر دبیرستان طلیعه شاهد، در پایان این رویداد مهم، تلویحاً بر اهمیت استمرار این روحیه تأکید کرد: «روز معلم، تنها یک روز خاص در تقویم نیست، بلکه یادآوری مداوم ارزش احترام، قدردانی صادقانه و سرمایهگذاری مستمر بر سرمایههای انسانی جامعه، یعنی معلمان ما است.»
ارسال دیدگاه