دبیر کاروفناوری دبیرستان شهید محمدکاظم موسوی ۲ فردیس:
کاروفناوری؛ بسترساز مهارتهای آیندهساز و کلید ورود دانشآموزان به دنیای نوآوری است
فردیس(پانا) - دبیر کاروفناوری دبیرستان شهید محمدکاظم موسوی ۲ شهرستان فردیس، درس کاروفناوری را فرصتی ارزشمند برای پرورش مهارتهای عملی و آمادگی دانشآموزان برای ورود به بازار کار و چالشهای آینده دانست و بر لزوم جذابسازی این درس تأکید کرد.
زهرا بهرامی، در گفتوگو با خبرنگار پانا، بر اهمیت روزافزون درس کاروفناوری در دوران تحصیل دانشآموزان تأکید کرد و آن را کلید ورود به دنیای مهارت و نوآوری دانست.
بهرامی با اشاره به اهمیت این درس در دنیای امروز، گفت: «درس کاروفناوری صرفاً یک درس تئوری نیست، بلکه دریچهای است به سوی دنیای عملی و کاربردی مهارتها که دانشآموزان را برای چالشهای آینده آماده میکند. در عصری که سرعت تغییرات تکنولوژیک بالاست، داشتن مهارتهای عملی بیش از هر زمان دیگری اهمیت پیدا کرده است.»
وی در ادامه به تشریح محتوای آموزشی این درس پرداخت و افزود: «در کلاسهای کاروفناوری، دانشآموزان با مفاهیم پایهای در حوزههای مختلفی از جمله هوش مصنوعی، رباتیک، برنامهنویسی، گرافیک کامپیوتری، و حتی مهارتهای فنی مانند کار با چوب و فلز آشنا میشوند. این تنوع به دانشآموزان کمک میکند تا استعدادها و علایق خود را در حوزههای گوناگون کشف کنند و مهارتهایی را بیاموزند که در آینده شغلی و حتی زندگی شخصیشان بسیار کاربردی خواهد بود.»
بهرامی با تأکید بر لزوم جذابسازی این درس برای دانشآموزان، راهکارهایی را ارائه داد: «برای اینکه درس کاروفناوری برای دانشآموزان جذابتر شود، باید رویکرد آموزشی را از حالت صرفاً تئوری خارج کرده و به سمت فعالیتهای عملی، پروژهمحور و خلاقانه ببریم. استفاده از ابزارهای نوین آموزشی، برگزاری کارگاههای عملی، تشویق دانشآموزان به انجام پروژههای گروهی و خلاقانه، و همچنین ارتباط دادن محتوای درس به نیازها و چالشهای روز جامعه، میتواند این درس را به تجربهای لذتبخش و پربار برای آنان تبدیل کند.»
وی همچنین به نقش دبیران در این زمینه اشاره و بیان کرد: «دبیران کاروفناوری باید خود همواره بهروز باشند و با آخرین تحولات حوزه تکنولوژی و مهارتهای کاربردی آشنایی داشته باشند تا بتوانند دانشآموزان را به بهترین شکل هدایت کنند. تشویق کنجکاوی، پرسشگری و خلاقیت در دانشآموزان، از وظایف اصلی ما در این درس است.»
بهرامی در پایان ابراز امیدواری کرد که با توجه بیشتر به درس کاروفناوری و حمایت از دبیران و دانشآموزان فعال در این حوزه، بتوانیم نسلی توانمند و مهارتمحور را برای فردای ایران تربیت کنیم.
ارسال دیدگاه