چرا اختلال اینترنت، روند آموزش مجازی دانشآموزان را با چالش مواجه کرده است؟
ضرورت تقویت زیرساختهای اینترنتی برای ارتقای کیفیت آموزش
کرج (پانا)–همزمان با گسترش آموزش در بستر فضای مجازی، اگرچه ارتباط میان دانشآموزان و کادر مدرسه آسانتر شده، اما مشکلات فنی و ضعف زیرساختها روند یادگیری را با اختلال جدی روبهرو کرده است؛ موضوعی که معلمان، آن را یکی از عوامل افت تحصیلی برخی دانشآموزان میدانند.
ساحل ناصرپور در گفتوگو با پانا با اشاره به مشکلات اینترنت و سامانههای آموزشی اظهار کرد: «ضعف شبکه اینترنت و اختلال در اپلیکیشنهای آموزشی باعث شده دانشآموزان در بسیاری از کلاسهای آنلاین با قطعی صدا و تصویر مواجه شوند یا حتی امکان ورود به کلاس را از دست بدهند. تکرار این مشکلات موجب میشود بخشی از محتوای درسی بهدرستی منتقل نشود و فرآیند یادگیری ناقص بماند.»
وی افزود: «زمانی که اینترنت دچار اختلال میشود، اپلیکیشنها نیز عملکرد مطلوبی ندارند و دانشآموزان بهطور مداوم از کلاس خارج میشوند. این وضعیت، تمرکز آنها را کاهش داده و انگیزه یادگیری را تحت تأثیر قرار میدهد. در نتیجه، بخشی از زمان مفید آموزش از دست میرود و جبران آن نیز بهسادگی امکانپذیر نیست.»
در ادامه این گفتوگو، علی حجازی، یکی دیگر از معلمان استان البرز با اشاره به دشواریهای آموزش مجازی برای فرهنگیان گفت: «در ایام تعطیلی، مسئولیت معلمان دوچندان میشود؛ زیرا علاوهبر تدریس باید اطمینان حاصل کنند که همه دانشآموزان، مطالب را بهطور کامل فرا گرفتهاند. این در حالی است که مشکلات فنی، روند ارزیابی و بازخوردگیری را نیز با مشکل مواجه میکند.»
وی تصریح کرد: «معلمان تلاش میکنند با ارسال فایلهای تکمیلی، برگزاری کلاسهای جبرانی و پاسخگویی مستمر در پیامرسانها، کمبودهای ناشی از اختلالات اینترنتی را جبران کنند؛ اما این اقدامات زمانبر بوده و فشار کاری مضاعفی را بر فرهنگیان تحمیل میکند.»
این معلم با بیان مطالبات خود از مسئولان، خواستار کاهش تعداد روزهای تعطیل و تقویت زیرساختهای اینترنتی شد و تأکید کرد: «در صورت بهبود کیفیت شبکه و ارتقای امکانات اپلیکیشنهای آموزشی، شرایط برای تدریس و یادگیری مؤثرتر فراهم خواهد شد و دانشآموزان و معلمان میتوانند با آرامش بیشتری وظایف خود را انجام دهند.»
حجازی گفت: «هرچند آموزش مجازی فرصتی برای تداوم یادگیری در شرایط خاص فراهم کرده است، اما بدون زیرساختهای پایدار و برنامهریزی منسجم نمیتواند بهطور کامل جایگزین آموزش حضوری شود. از این رو تقویت بسترهای فنی و کاهش اختلالات اینترنتی، ضرورتی انکارناپذیر برای ارتقای کیفیت آموزش در کشور به شمار میرود.»
ارسال دیدگاه