مخترع ساوجبلاغی:
رباتیک، پلی میان خلاقیت و فناوری در مسیر آینده است
ساوجبلاغ (پانا) - یکی از مخترعین شهرستان ساوجبلاغ گفت: رباتیک دیگر تنها یک فعالیت سرگرم‌کننده یا آزمایشگاهی نیست، بلکه پلی میان خلاقیت و فناوری در مسیر آینده است و دانش‌آموزان ایرانی نیز نقش مهمی در این مسیر دارند.
علیرضا اسدی در گفت‌وگو با پانا بیان کرد: «رشد چشمگیر علاقه دانش‌آموزان به رباتیک در مدارس و برگزاری مسابقات مختلف در این زمینه نشان می‌دهد که نسل جدید، اهمیت فناوری‌های نوین را درک کرده است. رباتیک، ترکیبی از علم، خلاقیت و مهارت است که می‌تواند ذهن دانش‌آموزان را برای حل مسائل پیچیده و تفکر منطقی آماده کند.»
وی افزود: «آموزش رباتیک از مقاطع پایین تحصیلی، علاوه بر افزایش درک علمی دانش‌آموزان، روحیه کار گروهی، صبر و پشتکار را نیز در آنان تقویت می‌کند. دانش‌آموزانی که در کلاس‌های رباتیک شرکت می‌کنند، علاوه بر آشنایی با مفاهیم فنی، یاد می‌گیرند چگونه از ایده تا اجرا پیش بروند و برای رسیدن به هدف، همکاری مؤثر داشته باشند.»
اسدی ادامه داد: «در کنار مدارس، شرکت‌های دانش‌بنیان و دانشگاه‌ها نیز در سال‌های اخیر گام‌های مؤثری در توسعه فناوری‌های رباتیکی برداشته‌اند. از ربات‌های امدادی و صنعتی گرفته تا ربات‌های آموزشی و خدماتی، همه نشان‌دهنده ظرفیت بالای ایران در این حوزه است.»
این مخترع اضافه کرد: «از سوی دیگر، ورود رباتیک به حوزه آموزش نیز تحول اساسی در روش‌های یاددهی ایجاد کرده است. استفاده از ربات‌ها در کلاس‌های هوشمند و آزمایشگاه‌های آموزشی می‌تواند مفاهیم علمی را برای دانش‌آموزان جذاب‌تر و ملموس‌تر سازد.»
ااسدی گفت: «رباتیک، نه‌تنها نماد پیشرفت فناوری در کشور است، بلکه می‌تواند مسیر تازه‌ای برای کشف استعدادها و پرورش نسل آینده دانشمندان و مهندسان ایرانی باشد؛ نسلی که با خلاقیت، دانش و تلاش، آینده‌ای هوشمند و خودکفا برای ایران می‌سازد.»
ارسال دیدگاه