مدیر پژوهشسرای ملاصدرا ناحیه ۴ کرج:
پژوهش‌سراها نقش کلیدی در شکوفایی علمی دانش‌آموزان ایفا می‌کنند
پژوهش‌سراها سکوی پرتاب کشف و پرورش استعدادهای علمی دانش‌آموزان
کرج(پانا) –مدیر پژوهشسرای ملاصدرا ناحیه ۴ کرج گفت: پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی، نقش کلیدی و بستر کشف استعدادهای علمی و فناورانه نسل جوان هستند.
زهرا نیکویی با اشاره به ۱۵ سال مدیریت در پژوهشسرای ملاصدرا و سابقه ۳۱ ساله در آموزش و پرورش در گفت‌وگو با پانا بیان کرد : «آموزش پژوهش در پژوهش‌سراها از طریق تجربه‌محور و حل مسئله صورت می‌گیرد. ما ابتدا مسئله‌ای را مطرح می‌کنیم و سپس دانش‌آموزان در مسیر حل آن، مهارت‌های پژوهشی را به صورت عملی فرا می‌گیرند.»
وی افزود: «دانش‌آموزانی که مشاهدات دقیق‌تری دارند و نیازها را شناسایی می‌کنند، موفق‌ترند.این رویکرد باعث می‌شود پژوهش نه‌تنها یک فعالیت علمی، بلکه یک فرآیند تربیتی و خلاقانه باشد.»
نیکویی درباره آموزش مهارت‌های کارگروهی هم عنوان کرد: «در پروژه‌های علمی، تقسیم کار میان اعضا، الزام به فعالیت‌های گروهی و آموزش نامحسوس مهارت‌های توسعه فردی، موجب تقویت روحیه همکاری و مسئولیت‌پذیری در دانش‌آموزان می‌شود.»
وی با اشاره به مشارکت دانش‌آموزان در پروژه‌های واقعی علمی اظهار کرد : «دانش‌آموزان مستعد و پرتلاش به طور طبیعی وارد فعالیت‌های تخصصی می‌شوند. برای مثال، برخی از آنان در آزمایشگاه سلول‌های بنیادی مشغول پژوهش هستند.»
مدیر پژوهشسرای ملاصدرا ناحیه ۴ کرج تفاوت آموزش‌های پژوهش‌سرا با کلاس‌های درسی را چنین بیان کرد: «در پژوهش‌سرا، محیط یادگیری متنوع و پویا است؛ برخلاف مدرسه که بیشتر نظری و محدود است. این تفاوت، زمینه‌ساز رشد خلاقیت و تفکر انتقادی در دانش‌آموزان است.»
وی همکاری پژوهش‌سرا با مدارس را ساختارمند و مستمر دانست و گفت: «برگزاری کارگاه‌های مکمل برای کتب درسی، یکی از اقدامات ما در راستای ایفای نقش مکمل مدرسه می‌باشد.»
نیکویی در پایان خاطرنشان کرد: «درخشش دانش‌آموزان ناحیه چهار کرج در جشنواره‌های علمی و ارتقاء سطح آثار پژوهشی آنان، از مهم‌ترین دستاوردهای این مسیر است. پژوهش‌سراها نه‌تنها محل آموزش، بلکه سکوی پرتابی برای کشف و پرورش استعدادهای علمی و فناورانه دانش‌آموزان هستند.»
ارسال دیدگاه